activitatea de interpretarea textului, adresat elevilor din anul V de școală elementară, despre pisoiul lacom. Să știm povestea acestui pisoi? Așa că citește cu atenție textul! Răspunde apoi la diversele întrebări interpretative propuse!
Puteți descărca această activitate de înțelegere a textului într-un șablon Word editabil, gata de imprimat în PDF, precum și activitatea cu răspunsuri.
Descărcați acest exercițiu de interpretare a textului de la:
SCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
A fost odată un pisoi căruia îi plăcea sardinele, dar rareori le găsea. Într-o zi, a ajuns la o piață ambulantă, unde mulți vânzători și-au oferit marfa publicului care trecea. A observat un bărbat care vindea pește și a văzut o cutie plină cu sardine chiar la îndemâna lui. Copleșit de foame, a început să privească și, într-un moment de distragere a atenției de la vânzător, a sărit cu mare agilitate peste tejghea și a smuls o sardină frumoasă care era expusă.
Bărbatul, înfuriat, a început să alerge după pisică. Dar a traversat repede un câmp deschis și s-a oprit abia când a ajuns la malurile unui pârâu, care curgea încet prin pășune. În apele ei limpezi, pisica a văzut ceva care l-a umplut de invidie: o altă pisică părea să-i fie aproape, purtând în gură o sardină mai mare decât a lui. Cum a fost posibil? Nu puteam să recunosc!
Fără să stea o clipă pe gânduri, pisica a sărit în apă, încercând să smulgă de la celălalt sardina suculentă. Curând și-a dat seama că nu există altă pisică, nicio altă sardină. De fapt, el contemplase însăși imaginea, deformată și mărită, reflectată în apă. A trebuit să-și folosească toată puterea pentru a ieși sănătos și sănătos din apă. Sardina însă dispăruse pe fundul pârâului.
A învățat o lecție amară: în loc să se mulțumească cu sardina pe care o obținuse, s-a lăsat purtat de ambiție și lăcomie.
Disponibil in:. (Cu tăietură).
Intrebarea 1 - Ce înseamnă să spui „pisoi lacom”?
( ) „pisoi lacom”.
( ) „pisoiul inteligent”.
( ) „pisoi invidios”.
Intrebarea 2 - În „Într-o zi, a ajuns la o piață ambulantă, unde mulți vânzători și-au oferit marfa publicului care trecea. Acolo.”, se reia termenul subliniat:
Întrebarea 3 – Potrivit poveștii, pisoiul a început să stea cu ochii pe o cutie plină cu sardine, pentru că:
( ) „a fost tulburat de foame”.
( ) „a sărit cu mare agilitate peste tejghea”.
( ) „a smuls o sardină frumoasă care a fost expusă”.
Întrebarea 4 – În „Dar a traversat repede un câmp deschis și s-a oprit doar când a ajuns la malurile unui pârâu […]”, cuvântul „e” exprimă:
( ) fapte care se adună.
( ) fapte care alternează.
( ) fapte care contrastează.
Întrebarea 5 – În pasajul „[…] care a alergat încet între pășune.”, cuvântul evidențiat a fost folosit pentru a exprima:
( ) modul.
( ) timp.
( ) intensitate.
Întrebarea 6 - Identificați pasajul care expune o descoperire a pisicii:
( ) „[…] o altă pisică părea să fie aproape de el, purtând în gură o sardină mai mare decât a lui.”
( ) „De fapt, contemplasem însăși imaginea, deformată și mărită, reflectată […]”
( ) „Sardina însă dispăruse pe fundul pârâului.”
Întrebarea 7 - Ceas:
“A trebuit să-și folosească toată puterea să ieși sănătoși din apă.”
Partea subliniată indică:
( ) o dorință.
( ) o promisiune.
( ) o necesitate.
Întrebarea 8 - Textul despre pisoiul lacom are scopul de a:
( ) te face sa razi.
( ) dezvăluie ceva.
( ) transmite o învățătură.
De Denyse Lage Fonseca
Licențiat în Litere și specialist în învățământ la distanță.
