Activitatea de interpretarea textului, adresat elevilor din anul șase de școală elementară, despre un film. “Dora și orașul pierdut, cea mai nouă misiune a personajului care a avut succes cu seria animată Aventurierul Dora, este foarte diferit de toate celelalte aventuri ale personajului ”. Să știm care sunt aceste diferențe și să cunoaștem mai bine povestea acestui film? Deci, citiți textul cu atenție și apoi răspundeți la diferitele întrebări interpretative propuse!
Această activitate de înțelegere a citirii este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF, precum și activitatea finalizată.
Descărcați acest exercițiu de interpretare a textului la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
Personajul începe să trăiască ca o fată obișnuită până la lansarea soluției unui mister.
Dora și orașul pierdut, cea mai nouă misiune a personajului care a avut succes cu seria animată Aventurierul Dora, este foarte diferit de toate celelalte aventuri ale personajului. Pe lângă faptul că filmul este în format acțiune live (adică, cu actori reali), în ea, fata va trebui să-și lase deoparte căutarea misterelor pentru a trăi ca o tânără obișnuită.
În timp ce părinții ei pleacă în căutarea unui oraș antic din aur, numit Parapata, Dora trebuie să-și lase viața în junglă și să rămână în orașul în care trăiesc unchii și vărul ei, Diego. Acolo începe să urmeze școala și încearcă, în ciuda mai multor confuzii, să se adapteze la noua rutină.
Problemele Dora încep atunci când, în timp ce vizitează un muzeu, ea și noii ei prieteni sunt răpiți de bărbați care vor să găsească orașul pierdut înaintea părinților ei.
Acum, fata va trebui să-și folosească cunoștințele despre junglă pentru a încerca să-și salveze părinții și prietenii care au fost luați cu ea.
Disponibil in: .
Intrebarea 1 - Identificați scopul textului:
() publică o carte.
() lansează un film.
() a difuzat un serial de televiziune.
Intrebarea 2 - Recitește acest fragment:
„[…] Fata va trebui să-și lase deoparte căutarea misterelor pentru a trăi ca o tânără obișnuită”.
În acest fragment, autorul expune:
() o dorință a protagonistului filmului.
() o comandă de la protagonistul filmului.
() o obligație a protagonistului filmului.
Întrebarea 3 - Potrivit textului, Dora „începe să meargă la școală și încearcă, în ciuda mai multor confuzii, să se adapteze la noua rutină”:
() în orașul Parapata.
( ) in jungla.
() în orașul în care trăiesc unchii și vărul său Diego.
Întrebarea 4 - În „Problemele Dora încep când, în timpul unei vizite la un muzeu, ea și noii ei prieteni sunt răpiți de bărbați […]”, autorul textului spune:
() începutul poveștii filmului Dora și orașul pierdut.
() complicația poveștii filmului Dora și orașul pierdut.
() rezultatul poveștii filmului Dora și orașul pierdut.
Întrebarea 5 - În perioada „Acum, fata va trebui să-și folosească cunoștințele despre junglă pentru a încerca să-și salveze părinții și prietenii care au fost luați cu ea.”, Termenul „către” introduce:
() starea faptului anterior.
() scopul faptului anterior.
() consecința faptului anterior.
Întrebarea 6 - În pasajul „Personajul începe să trăiască ca o fată obișnuită până la lansarea soluției unui mister.”, Cuvântul „cum” exprimă:
( ) Un exemplu.
( ) o comparatie.
() o circumstanță de mod.
Întrebarea 7 - În segmentul „[…] este bun spre deosebire de toate celelalte aventuri ale personajului. ”, cuvântul subliniat a fost folosit pentru:
() definește semnificația adjectivului „diferit”.
() intensificați sensul adjectivului „diferit”.
() completează sensul adjectivului „diferit”.
Întrebarea 8 - În partea „Pe lângă faptul că filmul este în format acțiune live (adică cu actori reali) […] ”, informația dintre paranteze:
() explică „formatul acțiune live”.
() completează „formatul acțiune live”.
() contrastează „formatul acțiune live”.
De Denyse Lage Fonseca
Absolvent de limbi străine și specialist în învățământ la distanță.
raportați acest anunț
