Activitate portugheză, recomandată elevilor din al optulea an de școală elementară, despre verbe la timpul prezent. Urmează să le studiem? Pentru a face acest lucru, răspundeți la întrebările bazate pe textul curios Pești subterani? Oh, mai numără unul!
Această activitate în limba portugheză este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.
Descărcați acest exercițiu de portugheză de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
Această poveste este adevărată adevărată. În 1903, elvețianul Emílio Goeldi a condus un important muzeu în orașul Belém, capitala Pará, care astăzi îi poartă numele. Atunci a primit de la Vicente C. de Miranda, un cărturar amazonian la acea vreme, pești mici prinși într-o fântână săpată în casa lui, pe insula Marajó, tot în Pará. Descoperirea a lăsat pe toată lumea cu un purice la urechi: cum a ajuns peștele în fântână? Înota sub pământ? În mod uimitor, acești pești, chiar și astăzi, sunt puțin cunoscuți și rămân în vizorul oamenilor de știință, care ___________ mii de povești de spus despre ei ...
Revista „Ciência Hoje das Crianças”. Ediția 188. Disponibil in:. (Fragment).
Intrebarea 1 - În pasajul „Această poveste este adevărată adevărată.”, Subiectul verbului la timpul prezent:
() preia informații.
() anunță informații.
() completează informații.
Intrebarea 2 - În propoziția „[…] care astăzi îi poartă numele.”, Un adverb modifică sensul verbului la timpul prezent, indicând:
( ) loc.
() modul.
() timpul.
Întrebarea 3 - În extrasul „Incredibil, acești pești […]”, verbul prezent a fost folosit în starea de spirit:
() orientativ.
() subjunctiv.
( ) imperativ.
Întrebarea 4 - „[…] Rămâneți în vizorul oamenilor de știință […]”. Arată un verb care ar putea lua locul prezentului în această parte a textului:
A:
Întrebarea 5 - În segmentul „[...] care ___________ mii de povești de spus despre ele ...”, spațiul trebuie completat cu:
() „are”.
() „are”.
() „Are” sau „are”.
De Denyse Lage Fonseca
Absolvent de limbi străine și specialist în învățământ la distanță.
