Activitatea de interpretarea textului destinat elevilor din clasa a VIII-a. Aceasta este recenzia cărții Iisus - Cel mai iubit om din istorie: biografia celui care a învățat omenirea să iubească și a împărțit istoria în înainte și după, scris de Rodrigo Alvarez. Doriți să aflați mai multe despre această carte și să înțelegeți mai bine genul de recenzii? Deci, răspundeți la diferitele întrebări propuse mai jos!
Această activitate în limba portugheză este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.
Descărcați acest exercițiu de portugheză de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
Scris de autorul laic-brazilian care vinde cele mai religioase cărți din Brazilia,
Disponibil in: .
Intrebarea 1 - Textul de mai sus este:
a) o știre despre carte Isus - Cel mai iubit om din istorie.
b) o recenzie de carte Isus - Cel mai iubit om din istorie.
c) o cronică despre carte Isus - Cel mai iubit om din istorie.
d) un articol de opinie despre carte Isus - Cel mai iubit om din istorie.
Intrebarea 2 - Identificați scopul celui care a scris textul:
A.
Întrebarea 3 - Pasajul care introduce textul constă din:
a) un citat de la autorul cărții Isus - Cel mai iubit om din istorie.
b) o comparație cu cartea Isus - Cel mai iubit om din istorie.
c) o prezentare a autorului cărții Isus - Cel mai iubit om din istorie.
d) un comentariu evaluativ despre autorul cărții Isus - Cel mai iubit om din istorie.
Întrebarea 4 - În „Isus: Cel mai iubit om din istorie”, termenul „cel mai mult”:
a) cuprinde sensul de „iubit”.
b) intensifică sensul de „iubit”.
c) explică semnificația „iubitului”.
d) determină semnificația „iubitului”.
Întrebarea 5 - Indicați pasajul unde este înregistrată o opinie despre carte Isus - Cel mai iubit om din istorie:
a) „Scriitorul și jurnalistul Rodrigo Alvarez a luat ca bază sursele arheologice […]”
b) „[…] a călătorit prin aceleași locuri în care a călătorit Isus în timpul său […]”
c) „[…] pașii predicatorului care, în același timp, Dumnezeu și om, au învățat să iubească […]”
d) „Cu o narațiune elegantă, accesibilă și ghidată de fapte, precum și bogat ilustrată [...]”
Întrebarea 6 - În „[…] călătorit prin aceleași locuri […]”, cuvântul „călătorit” are ca referință:
a) „Scriitorul și jurnalistul Rodrigo Alvarez”
b) „Iisus”
c) „Dumnezeu”
d) „om”
Întrebarea 7 - În fragmentul „[…] a predat a iubi, s-a schimbat cursul umanității și împărțit Istoria înainte și după. ”, Verbele evidențiate indică:
a) acțiunile lui Isus.
b) stări ale lui Isus.
c) sentimentele lui Isus.
d) caracteristicile lui Isus.
Întrebarea 8 - În segmentul „[…] viața unui om a cărui istorie și-a menținut vigoarea și interesul de peste două mii de ani.”, Pronumele „a cărui” stabilește o relație de:
chirie
b) timpul
c) modul
d) posesie
Întrebarea 9 - Textul evidențiază scopul lucrării Isus - Cel mai iubit om din istorie, scris de Rodrigo Alvarez. Localizați-l:
A.
Pe Denyse Lage Fonseca - Absolvent de limbi străine și specialist în învățământ la distanță.
La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.
raportează acest anunț
