Interpretarea textului: Visul lui Iris

activitatea de interpretarea textului, destinat elevilor din anul I și anul II de școală primară, cu întrebări bazate pe textul Visul lui Iris.

Puteți descărca această activitate de înțelegere a textului într-un șablon Word editabil, gata de imprimat în PDF, precum și activitatea cu răspunsuri.

Descărcați acest exercițiu de interpretare a textului de la:

• Cuvânt: Interpretare text: Visul lui Iris – clasa I și clasa a II-a – Șablon editabil
• PDF: Interpretarea textului: Visul lui Iris – Anul I și Anul II – A tipări
• părere: Interpretarea textului: Visul lui Iris – Anul I și Anul II – Cu răspunsuri

SCOALA: DATA:

PROF: CLASA:

NUME:

Citit:

VISUL IRISULUI

MARMOTA IRIS A AVUT UN VIS: SA INVATA SA INOTE. CHIAR LOCUIT APROAPE DE RĂU NU ÎNVĂȚASE CUM SE ÎNTINSE.

- TE VĂ ÎNVĂȚI, PRIETENUL MEU - A SPUNE ALICATORUL PIPO.

- VA CHIAR? NU-MI PUTEA CRED – A spus IRIS.

PIPO ÎN FIECARE ZI ÎNTÂLNE MARMOTA ÎN RÂU ȘI I-A ARAT MIȘCĂRILE PE CARE TREBUIE SĂ FACE CU PICIOARELE, CU CORPUL ȘI CUM SĂ CONTROLEAZĂ RESPIRAȚIA. O SĂPTĂMÂNĂ MAI Târziu, ÍRIS ÎNOTA DEJA FOARTE BINE ȘI A FOST FOARTE RECUNOSCĂTOR PENTRU AJUTORUL ȘI SOLIDARITATEA PRIETENULUI PIPO.

180 DE POVESTI PENTRU DISTRACȚIE.
EDITURA: CIRANDA CULTURAL.

ÎNTREBĂRI

1) CARE ESTE TITLUL TEXTULUI?

A:

2) CÂTE PARAGRAFE SUNT ÎN TEXT?

A:

3) CARE SUNT PERSONAJELE DIN POVESTE?

A:

4) CARE A FOST VISUL LUI IRIS?

A:

5) CINE L-A AJUTAT PE MARMOTA SA-I FACE VISUL SA DEVINE ADVERITATE?

A:

6) FACEȚI O ILUSTRARE POVESTEI:

Pe acces