activitatea de interpretarea textului, destinat elevilor din anul V de școală elementară, despre micuțul plâns. Micuța puma și-a înfuriat părinții și profesorii, în timp ce el a cerut totul plângând. Să știm istoria acestei pume? Deci, citește cu atenție textul! Răspunde apoi la diversele întrebări interpretative propuse!
Puteți descărca această activitate de înțelegere a textului într-un șablon Word editabil, gata de imprimat în PDF, precum și activitatea cu răspunsuri.
Descărcați acest exercițiu de interpretare a textului de la:
SCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
Micuța puma și-a înfuriat părinții și profesorii, în timp ce el a cerut totul plângând. La școală, când trebuia să depună eforturi pentru a învăța o lecție, făcea o asemenea dramă de lacrimi și suspine, încât îi deranja colegii și profesorul.
Când mama ei i-a cerut o favoare, a început să plângă și să spună:
„Nu știu cum să fac!”
De fapt, nimeni nu l-a mai luat în serios și a trecut drept un prost, ceea ce chiar nu era.
Atâta plâns inutil i-a adus pedeapsa. Într-o zi, și-a băgat un cui în labă și a început să plângă, de data aceasta din motive întemeiate, pentru că îl durea groaznic. Bineînțeles, nimeni nu i-a dat atenție, crezând că este doar o altă comedie a lui.
Drept urmare, rana s-a infectat și au trebuit să treacă printr-un tratament lung și dureros. Atunci și-a dat seama că lacrimile lui false fuseseră dăunătoare și de ce lacrimile adevărate nu funcționaseră.
Disponibil in: .
Intrebarea 1 - Scopul textului este:
( ) te face sa razi.
( ) publică ceva.
( ) transmite o învățătură.
Intrebarea 2 - Ceas:
„Micuța puma și-a înfuriat părinții și profesorii, pentru că am cerut totul plângând.”
Pasajul evidențiat spune:
( ) un motiv.
( ) o condiție.
( ) o consecință.
Întrebarea 3 – În „—Nu știu cum să fac asta!”, liniuța marchează:
( ) începutul vorbirii pumei mici.
( ) o pauză în discursul pumei mici.
( ) continuitatea vorbirii pumei mici.
Întrebarea 4 – În partea „De fapt, nimeni altcineva The a luat-o în serios […]”, termenul subliniat:
( ) ia înapoi puma mică.
( ) prezintă puma mică.
( ) caracterizează puma mică.
Întrebarea 5 – Potrivit poveștii, micuța puma „în mod efectiv nu a fost”:
( ) adevărat.
( ) bebelus plangacios.
( ) prostesc.
Întrebarea 6 - Citește înapoi:
„Într-o zi, și-a băgat un cui în labă și a început să plângă, de data aceasta din motive întemeiate, pentru că avea dureri groaznice.”
În acest fragment, naratorul dezvăluie:
( ) începutul poveștii.
( ) punctul culminant al poveștii.
( ) sfârșitul poveștii.
Întrebarea 7 - În segmentul „În consecință, rana s-a infectat și a trebuit sa să-ți ofere un tratament lung și dureros.”, expresia subliniată indică:
( ) o dorință.
( ) o promisiune.
( ) o necesitate.
Întrebarea 8 - În „Atunci și-a dat seama că lacrimile sale false fuseseră dăunătoare, și pentru că lacrimile adevărate nu au avut efect.”, cuvântul subliniat exprimă:
( ) fapte care se adună.
( ) fapte care alternează.
( ) fapte care contrastează.
De Denyse Lage Fonseca
Licențiat în Litere și specialist în învățământ la distanță.
