Activitatea de interpretarea textului, adresată elevilor din al șaptelea an de școală elementară, despre cartea „Um Dia, um Cão”. Potrivit autorului textului, povestea începe cu abandonarea unui câine pe un drum. Mașina se oprește și aruncă câinele afară. Ai fost mișcat de câinele mic și vrei să știi cum se desfășoară povestea? Deci, asigurați-vă că citiți textul o zi de câine! Apoi, răspundeți la diferitele întrebări interpretative propuse!
Puteți descărca această activitate în limba portugheză în șablonul Word care poate fi modificat, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea cu răspuns.
Descărcați acest exercițiu de portugheză de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
Nu aveți nevoie de un câine care să fie mișcat de carte
Câinele din această poveste obosește în cele din urmă. Nu mai fugi. Dar nu renunța. Își va folosi nasul pentru a încerca să ajungă acasă. Dar, distras de sarcină, traversează strada și provoacă un accident de mașină. Un accident, o explozie. Pare îngrijorat. Dar ce să faci? El merge mai departe. Singur pe drum încă o dată, disperă, urlă. Mergeți un drum lung pentru a găsi un oraș. Și după ce este maltratat grav, găsește un băiat. Va fi un nou proprietar? Sau și-a găsit-o pe cea veche?
Nu știu, nimeni nu știe. Cartea artistului belgian Gabrielle Vincent poate fi interpretată oricum doriți. Cu puține urme de grafit pe hârtie albă, Gabrielle (care se numește de fapt Monique Martin și a murit în 2000) este mai preocupată de a da emoție desenelor sale decât de a interfera cu imaginația ei. Totul este frumos: ilustrația, ideea, câinele. Depinde de tine să urmezi călătoria acestui câine. Singur în poveste, singur în pagini. Dar alături de tine, cititorul.
Aryane Cararo. Disponibil in: .
Intrebarea 1 - Identificați scopul textului citit:
() încurajează adoptarea unui câine.
() publica o carte despre un câine.
() critica cine abandonează un câine.
Intrebarea 2 - Cine a scris textul de mai sus?
() Gabrielle Vincent.
() Monique Martin.
() Aryane Cararo.
Întrebarea 3 - Subliniați faptul că a motivat povestea „O zi, un câine”:
() un câine își găsește fostul proprietar.
() un câine este abandonat pe un drum.
() un câine provoacă un accident rutier grav.
Întrebarea 4 - Rețineți cuvântul „pentru” folosit de două ori în acest extras:
- O să-și folosească nasul pentru a încerca să ajungă acasă.
Se poate spune că cuvântul „pentru” exprimă, respectiv, ideile:
() cauza și originea.
() concluzie și loc.
() scopul și destinația.
Întrebarea 5 - În propoziția „Și după ce a fost tratat prost, găsește un băiat.”, Cuvântul „foarte” joacă rolul de:
( ) explica.
() intensifica.
() complementar.
Întrebarea 6 - În partea „Cartea artistului belgian Gabrielle Vincent poate fi interpretată după cum doriți.”, Autorul a folosit cuvântul „cum” pentru:
() indicați modul.
( ) dă un exemplu.
() stabiliți o comparație.
Întrebarea 7 - În perioada „Singur în istorie, singur în pagini. Dar împreună cu tine, cititorul. ”, termenul subliniat exprimă:
() un contrast.
() o avertisment.
() o compensație.
Întrebarea 8 - Autorul textului evaluează cartea „Um Dia, um Cão” din pasaj:
() „Câinele din această poveste obosește o oră”.
() „Singur din nou pe drum, disperă, urlă”.
() „Este totul frumos: ilustrația, ideea, câinele.”
Pe Denyse Lage Fonseca
Absolvent de limbi străine și specialist în învățământ la distanță.
raportați acest anunț