Activitate de interpretare a textului, adresată elevilor din anul IV de școală elementară, cu întrebări dezvoltate despre text: Vulpea și strugurii.
Această activitate este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.
Descărcați acest exercițiu de portugheză de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
A fost odată o vulpe care nu luase vânătoare pentru a-și ameliora foamea de mai multe zile.
Trecând pe lângă un loc, vulpea a văzut niște ciorchini de struguri atârnând. Dar ciorchinii de struguri erau în vârful viței de vie, iar vulpea trebuia să inventeze o modalitate de a ajunge la ei fără a atrage atenția îngrijitorului.
Frustrată, vulpea s-a gândit mult și până când i-a venit o altă idee. S-a urcat în vârful unui copac din apropiere, ajungând acolo sus, s-a aruncat pentru a încerca să ajungă la strugurii atât de doriți. Dar ceea ce a obținut a fost o lovitură pe cap, în timp ce a ajuns să cadă pe una dintre pietrele de lângă viță de vie.
(Poveste adaptată din carte. Vulpea și strugurii - Fabule de neuitat. Roberto Belli. Publisher Every Book)
1) Care este titlul textului?
A.
2) Cine nu a putut vâna de multe zile?
A.
3) Ce idee a avut vulpea pentru culegerea strugurilor?
A.
4) Ce a realizat vulpea cu această ispravă?
A.
5) Vulpea părea să fi învățat lecția?
A.
6) Noaptea a căzut și, sub lumina lunii, vulpea a fost și mai înfometată, timpul a trecut și ea nu a putut. Ce ai facut atunci?
A.
7) Privind în urmă, ce și-a spus vulpea în sine?
A.
Pe Hélia Higa.
La răspunsuri sunt în linkul antet.
raportează acest anunț