activitatea de interpretarea textului, destinat elevilor din anul V de școală elementară, despre vacanța familiei de cămile. Conform poveștii, părinții și cei patru pui au mers fericiți, până când... Ce sa întâmplat, nu? Să aflăm? Așa că citește cu atenție textul! Răspunde apoi la diversele întrebări interpretative propuse!
Puteți descărca această activitate de înțelegere a textului într-un șablon Word editabil, gata de imprimat în PDF, precum și activitatea cu răspunsuri.
Descărcați acest exercițiu de interpretare a textului de la:
SCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
Familia cămilelor este formată din părinți și patru pui. Toți sunt sportivi și văd sărbătorile venind cu mare satisfacție, în timp ce pregătesc o călătorie dintr-o parte în alta a deșertului. Patru mii de kilometri, sub un soare necruțător și peste nisipuri aprinse.
La ora indicată încep pregătirile pentru aventură. Toată lumea are deja rucsacul, dar uite, aproape că au ieșit fără pălăria de soare și băuturi răcoritoare!
Ei bine, totul este în ordine și nu lipsește nimic. Familia de cămile pornește, mergând cu bucurie și hotărâre.
Deodată, cămila tată se împiedică de trupul unui cimpanzeu, pe jumătate îngropat în nisip.
— Oh! S-a leșinat! Trebuie să fi fost pierdut; si cat de departe de casa! Aici, în mijlocul deșertului... Nu înțeleg! spune tata cămilă.
Familia de cămile ia o decizie dificilă. Trebuie să pleci acasă imediat, pentru că cimpanzeul este deshidratat și are nevoie de un medic. Riști să mori.
Întors acasă, familia de cămile se luptă să aibă grijă de cimpanzeu. După câteva zile de febră intensă și îngrijire intensă, începe să-și revină. Doctorul l-a tratat bine și l-a scos în afara oricărui pericol.
Ei bine, au mai rămas două săptămâni de vacanță. Ce să faci cu ei? Familia de cămile decide să meargă la plajă și să se odihnească. Proiectul de trecere a Saharei va trebui amânat pentru anul viitor.
Cel mai important lucru în acest moment este viața și sănătatea cimpanzeului.
Disponibil in:. (Cu tăietură).
Intrebarea 1 - Potrivit poveștii, părinții familiei de cămile și patru pui „văd sărbătorile cu mare bucurie”. De ce?
Intrebarea 2 - În pasajul „Familia cămilelor pornește, mergând cu bucurie și hotărâre.”, partea evidențiată indică:
( ) loc.
( ) modul.
( ) timp.
Întrebarea 3 – Citește înapoi:
„Deodată, cămila tată se împiedică de corpul unui cimpanzeu, pe jumătate îngropat în nisip.”
Acest fragment este:
( ) începutul poveștii.
( ) punctul culminant al poveștii.
( ) sfârșitul poveștii.
Întrebarea 4 – În „— Oh! S-a leșinat! […]”, liniuța marchează începutul discursului:
Întrebarea 5 - Potrivit naratorului, „Familia cămilelor ia o decizie dificilă”. Ce decizie?
Întrebarea 6 - În segmentul „Înapoi acasă, familia de cămile face un efort pentru a avea grijă de cimpanzeu”, cuvântul „să” exprimă:
( ) direcție.
( ) destin.
( ) poartă.
Întrebarea 7 - În fragmentul „[…] și l-a așezatThe în afara pericolului.”, termenul subliniat:
( ) reia cimpanzeul.
( ) prezintă cimpanzeul.
( ) caracterizează cimpanzeul.
Întrebarea 8 - În propoziția „Familia de cămilă decide să meargă la plajă și să se odihnească”, cuvântul „e” exprimă:
( ) suma.
( ) contrast.
( ) explicație.
Întrebarea 9 - Identificați scopul textului:
( ) te fac să reflectezi.
( ) da știri.
( ) a face publicitate unui loc.
De Denyse Lage Fonseca
Licențiat în Litere și specialist în învățământ la distanță.