activitatea de interpretarea textului, destinat elevilor din anii II și III de școală elementară, cu întrebări bazate pe textul Na casa da vovó.
Puteți descărca această activitate de înțelegere a textului într-un șablon Word editabil, gata de imprimat în PDF, precum și activitatea cu răspunsuri.
Descărcați acest exercițiu de interpretare a textului de la:
SCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
Iepurașul FLAVIA A MERAT SĂ PETRECĂ CÂTEVA ZILE ACASA BUNII EI. ÎNAINTE DE PLĂCARE, ȘI-A ALEȘAT JUCĂRIILE EI PREFERATE: PĂPUȘA VORBITORĂ, JOCUL VIDEO ȘI ALTE OBIECTE ELECTRONICE.
IN A TREIA ZI AM FOST ACOLO, JUCĂRIELE S-AU FONDUT, IAR LA CASA BUNICII NU ERA TELEVIzor (NICI ENERGIE ELECTRICA) PENTRU A PORNI JOCUL VIDEO. FLAVIA ERA TRISTĂ.
– Dragă, DE CE NU MERGI ÎN CURTE?
– BUNICO, NU ESTE NIMIC INTERESANT Acolo…
BUNICA A ZÂMBIT SI I-A DAT MÂNA. APOI, ÎMPREUNĂ SE MERGE ÎN CURTE.
FLAVIA NU Își IMAGINA BUNICA POATE AVEA ATÂT DE MULTE IDEI DISTRACTIVE. ÎN CURTE CEI DOI AU FĂCUT UN MUNTE DE FRUNZE ȘI APOI L-au împrăștiat TOTUL, AU CONSTRUIT O BARCĂ DE CARTON, AU CULEG FLORI ȘI AU FĂCUT PĂPUȘI CU BILETE. NOAPTEA, AU POSTEȚI ȘI AU AUZAT POVEȘTI ȘI UMBRE Umbrite SUB LUMINAREA.
– BUNICULO, POT SA TE INTREB CEVA? – șopti FLAVIA, deja întinsă pe pat.
- DESIGUR DRAGĂ!
– PUTEM JUCA DIN NOU, MÂINE, DUPĂ ȘI DUPĂ IAR? A fost atât de distractiv, mi-a plăcut!
180 DE POVESTI PENTRU DISTRACȚIE.
EDITOR: CIRANDA CULTURAL.
1) CARE ESTE TITLUL TEXTULUI?
A:
2) CÂTE PARAGRAFE SUNT ÎN TEXT?
A:
3) CARE SUNT PERSONAJELE DIN POVESTE?
A:
4) CE A DUAT FLAVIA LA CASA BUNII?
A:
5) CE S-A ÎNTÂMPLAT ÎN A TREIA ZI LA CASA BUNII?
A:
6) CARE A FOST SUGESTIA BUNICII PENTRU FLAVIA SA SE DISTRA?
A:
7) CE AU JUCAT ÎN CURTE?
A:
8) CARE SUNT PIERCELE TA PREFERATE?
A:
9) FACEȚI O ILUSTRARE DE POVESTE:
Pe acces
