Education for all people
Închide
Meniul

Navigare

  • 1 An
  • Anul 5
  • Literaturile
  • Limba Portugheză
  • Romanian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Închide

Interpretarea textului: Casa

activitatea de interpretarea textului, destinat elevilor din anul V de școală elementară, despre casă. Într-o zi, o oaie și un porc au ieșit în lume să caute o casă.. Ce se va întâmpla de acolo? Să aflăm? Deci, citește cu atenție textul! Răspunde apoi la diversele întrebări interpretative propuse!

Puteți descărca această activitate de înțelegere a textului într-un șablon Word editabil, gata de imprimat în PDF, precum și activitatea cu răspunsuri.

Descărcați acest exercițiu de interpretare a textului de la:

  • Cuvânt: Interpretare text: Casa – anul 5 – Șablon editabil
  • PDF: Interpretare text: Casa – anul 5 – A tipări
  • părere: Interpretare text: Casa – anul 5 – Cu răspunsuri

SCOALA: DATA:

PROF: CLASA:

NUME:

Citit:

Casa

Într-o zi, o oaie și un porc au ieșit în lume să caute o casă.

„Să construim o casă și să trăim împreună.

Au mers și au mers și au găsit un iepure.

— Unde mergeți voi doi?

„Hai să facem o casă.

— Pot să locuiesc cu tine?

— Cum ai de gând să ajuți?

„Pot să tai lemnul cu dinții și să-l adun împreună cu labele.

- Excelent. Poate veni.

Au mers și au mers și au găsit o gâscă.

- Unde te duci?

„Hai să facem o casă.

— Pot să locuiesc cu tine?

— Cum ai de gând să ajuți?

— Pot aduna lut și pot acoperi crăpăturile cu ciocul.

- Excelent. Poate veni.

Au mers și au mers și au găsit un cocoș.

— Unde mergeți voi patru?

„Hai să facem o casă.

— Pot să locuiesc cu tine?

— Cum ai de gând să ajuți?

„Cânt dimineața devreme și te pot trezi.

- Excelent. Poate veni.

Au mers și au mers și au găsit un loc bun de locuit.

Berbecul a doborât copaci. Porcul a făcut cărămizi. Iepurele a tăiat lemne. Gâsca a adunat lut. Și cocoșul cânta în fiecare dimineață pentru a-i trezi pe toți.

Și trăiau fericiți în casă.

Extras din lucrarea „Cartea Virtuților”.
Disponibil in: .

Întrebări

Intrebarea 1 - Textul de mai sus are scopul de a:

( ) te fac să reflectezi.

( ) raportează un fapt.

( ) a face publicitate unui loc.

Intrebarea 2 - În pasajul „Într-o zi, o oaie și un porc au ieșit în lume să caute o casă.”, pasajul evidențiat exprimă:

( ) o cauza.

( ) un scop.

( ) o consecință.

Întrebarea 3 – În partea „—Să construim o casă și să trăim împreună”, liniuța marchează:

( ) începutul graiului oii și porcului.

( ) o pauză în vorbirea oilor și a porcului.

( ) continuitatea vorbirii oilor și a porcului.

Întrebarea 4 – Identificați animalul care, conform textului, a spus „— Pot să tai lemnul cu dinții și să-l adun împreună cu labele.”:

( ) Un iepure.

( ) o gâscă.

( ) un cocoș.

Întrebarea 5 – La întrebarea „— Cum vei ajuta?”, cuvântul „Cum” exprimă:

( ) modul.

( ) Comparație.

( ) conformitate.

Întrebarea 6 - În „Au mers, au mers și au găsit un loc bun pentru a trăi”, termenul „și” indică:

( ) fapte care se adună.

( ) fapte care alternează.

( ) fapte care contrastează.

Întrebarea 7 - Fragmentul „Și au trăit fericiți în căsuța”. Este:

( ) o narațiune.

( ) o descriere.

( ) un argument.

De Denyse Lage Fonseca
Licențiat în Litere și specialist în învățământ la distanță.

al 5-lea anActivitate de înțelegere a lecturii clasa a V-aActivitate de interpretare de text clasa a V-aActivitate în limba portugheză anul 5Activitate portugheză clasa a V-aExercițiu de înțelegere a textului clasa a V-aExercițiu de interpretare a textului clasa a V-aExercițiu de limba portugheză anul 5Exercițiu portugheză anul 5interpretarea textului cu feedbackInterpretarea textului cu răspunsuriinterpretarea textului de tipăritInterpretarea textului PDFLecție de interpretare de text clasa a V-aÎntrebări de înțelegere a cititului de clasa a V-aÎntrebări de înțelegere a cititului de clasa a V-aÎntrebări limba portugheză clasa a V-aîntrebări portugheză clasa a 5-aSarcina de interpretare a textului clasa a V-a
Activitate istorică: Familia regală vine în Brazilia
Activitate istorică: Familia regală vine în Brazilia
on Jul 22, 2021
Activitate portugheză: întrebări de conjuncție
Activitate portugheză: întrebări de conjuncție
on Jul 22, 2021
Interpretarea textului: Jurnal
Interpretarea textului: Jurnal
on Jul 22, 2021
1 AnAnul 5LiteraturileLimba PortughezăHarta Minții CiuperciHarta Mentală ProteineMatematicaMaterna IiMaterieMediu InconjuratorPiața Forței De MuncăMitologie6 AniMatriteCrăciunȘtiriȘtiri EnemNumericCuvinte Cu CParlendasîmpărtășind AfricaGânditoriPlanuri De LecțiiAnul 6PoliticăPortughezăPostări Recente Postări AnterioareArcPrimul Razboi MondialPrincipal
  • 1 An
  • Anul 5
  • Literaturile
  • Limba Portugheză
  • Harta Minții Ciuperci
  • Harta Mentală Proteine
  • Matematica
  • Materna Ii
  • Materie
  • Mediu Inconjurator
  • Piața Forței De Muncă
  • Mitologie
  • 6 Ani
  • Matrite
  • Crăciun
  • Știri
  • Știri Enem
  • Numeric
Privacy
© Copyright Education for all people 2025