Education for all people
Închide
Meniul

Navigare

  • 1 An
  • Anul 5
  • Literaturile
  • Limba Portugheză
  • Romanian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Închide

Interpretarea textului: Cicada și furnicile

activitatea de interpretarea textului, destinat elevilor din anul V de școală elementară, despre istoria cicadei și furnicilor. Să știm această poveste? Așa că citește cu atenție textul! Apoi răspunde la diferitele întrebări interpretative propuse!

Puteți descărca această activitate de înțelegere a textului într-un șablon Word editabil, gata de imprimat în PDF, precum și activitatea cu răspunsuri.

Descărcați acest exercițiu de interpretare a textului la:

  • Cuvânt: Interpretare text: Cicada și furnicile – clasa a V-a – Șablon editabil
  • PDF: Interpretare text: Lăcusta și furnicile – clasa a V-a – De tipărit
  • părere: Interpretare text: Lăcusta și furnicile – clasa a V-a – Cu răspunsuri

SCOALA: DATA:

PROF: CLASA:

NUME:

Citit:

Cicada și furnicile

Într-o zi frumoasă de iarnă, furnicile făceau eforturi mari pentru a-și seca depozitele de grâu. După o ploaie, boabele deveniseră complet umede. Deodată apare o cicadară:

„Vă rog, furnici mici, dați-mi niște grâu!” Mi-e al naibii de foame. Cred că voi muri.

Furnicile au încetat să lucreze, ceea ce era împotriva principiilor lor și au întrebat:

- Dar de ce? Ce ai făcut vara? Nu ți-ai amintit din întâmplare să păstrezi alimente pentru iarnă?

„Adevărat să vă spun, n-am avut timp”, a răspuns cicada. — Am petrecut vara cântând!

— Păi... Dacă ai petrecut vara cântând, ce zici să petreci iarna dansând? au spus furnicile și s-au întors la muncă râzând.

Morala: Leneșii primesc ceea ce merită.

Disponibil in: .

Întrebări

Intrebarea 1 - Textul de mai sus este:

( ) O poveste.

( ) O fabulă.

( ) o inștiințare.

Intrebarea 2 - Citește înapoi:

„Într-o zi frumoasă de iarnă, furnicile făceau eforturi mari pentru a-și usca depozitele de grâu.”

Identificați motivul pentru toată această muncă:

Întrebarea 3 - În „—Te rog, furnici mici, dă-mi niște grâu!”, lăcusta se adresează furnicilor:

( ) cere.

( ) Ordin.

( ) a sfătui.

Întrebarea 4 – Fragmentul „Furnicile au încetat să lucreze, ceea ce era împotriva principiilor lor și au cerut […]” este:

( ) o narațiune.

( ) o descriere.

( ) un argument.

Întrebarea 5 - În „—Dar de ce?”, liniuța marchează:

( ) începutul unuia dintre discursurile furnicilor.

( ) o pauză într-unul din discursurile furnicilor.

( ) continuitatea unuia dintre discursurile furnicilor.

Întrebarea 6 - Potrivit poveștii, cicada le-a spus furnicilor că nu a avut timp să „păstreze mâncare pentru iarnă” deoarece:

( ) nu și-a amintit.

( ) îi era foarte foame.

( ) a petrecut vara cântând.

Întrebarea 7 - În segmentul „[…] furnicile au spus: și sa întors la muncă râzând.”, cuvântul evidențiat indică:

( ) acțiuni de furnică care se adună.

( ) acțiuni ale furnicilor opuse.

( ) acțiuni ale furnicilor care alternează.

Întrebarea 8 - Ceas:

„Moral: Leneșii culeg O ei merita."

Termenul subliniat este echivalent cu:

( ) "acea".

( ) "toate".

( ) "Acela".

De Denyse Lage Fonseca
Licențiat în Litere și specialist în învățământ la distanță.

al 5-lea anActivitate de înțelegere a lecturii clasa a V-aActivitate de interpretare de text clasa a V-aActivitate în limba portugheză anul 5Activitate portugheză clasa a V-aExercițiu de înțelegere a textului clasa a V-aExercițiu de interpretare a textului clasa a V-aExercițiu de limba portugheză anul 5Exercițiu portugheză anul 5interpretarea textului cu feedbackInterpretarea textului cu răspunsuriinterpretarea textului de tipăritInterpretarea textului PDFLecție de interpretare a textului clasa a V-aÎntrebări de înțelegere a cititului de clasa a V-aÎntrebări de înțelegere a cititului de clasa a V-aÎntrebări limba portugheză clasa a V-aîntrebări portugheză clasa a 5-aSarcina de interpretare a textului clasa a V-a
Lego în clasă: Cum să-l folosești într-un mod distractiv
Lego în clasă: Cum să-l folosești într-un mod distractiv
on Aug 03, 2023
Aplicațiile sunt deschise pentru burse în Noua Zeelandă
Aplicațiile sunt deschise pentru burse în Noua Zeelandă
on Aug 03, 2023
Activități de căutare de cuvinte despre mediu
Activități de căutare de cuvinte despre mediu
on Aug 03, 2023
1 AnAnul 5LiteraturileLimba PortughezăHarta Minții CiuperciHarta Mentală ProteineMatematicaMaterna IiMaterieMediu InconjuratorPiața Forței De MuncăMitologie6 AniMatriteCrăciunȘtiriȘtiri EnemNumericCuvinte Cu CParlendasîmpărtășind AfricaGânditoriPlanuri De LecțiiAnul 6PoliticăPortughezăPostări Recente Postări AnterioareArcPrimul Razboi MondialPrincipal
  • 1 An
  • Anul 5
  • Literaturile
  • Limba Portugheză
  • Harta Minții Ciuperci
  • Harta Mentală Proteine
  • Matematica
  • Materna Ii
  • Materie
  • Mediu Inconjurator
  • Piața Forței De Muncă
  • Mitologie
  • 6 Ani
  • Matrite
  • Crăciun
  • Știri
  • Știri Enem
  • Numeric
Privacy
© Copyright Education for all people 2025