activitatea de interpretarea textului, destinat elevilor din anii IV și V de școală elementară, cu întrebări bazate pe textul Soarecele și timpul.
Puteți descărca această activitate de înțelegere a textului într-un șablon Word editabil, gata de imprimat în PDF, precum și activitatea cu răspunsuri.
Descărcați acest exercițiu de interpretare a textului la:
SCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
Biro era un șoarece care dorea să controleze timpul. Se gândea că dacă ar putea face asta, ar putea mânca toată brânza din lume într-o singură zi.
— Nu crezi că ar strica dacă ai mânca atât de multă brânză? întrebă furnica.
„Nu mă gândesc la asta, vreau doar să opresc timpul să încerc”, a răspuns Biro.
Soricelul a demontat și a asamblat un ceas mare de perete în fiecare zi pentru a vedea dacă poate opri timpul, dar a fost în zadar. De îndată ce a pus piesele la loc, ceasul a început să funcționeze din nou.
Într-o zi, Biro a demontat ceasul și a fost surprins când a văzut că s-a oprit.
- Am realizat! – țipă el.
Biro a făcut ocol prin cartier mâncând toată brânză pe care a găsit-o.
Când nu a mai suportat, s-a întors acasă. Spre tristețea lui, furnica i-a spus că timpul nu s-a oprit, doar bateria ceasului s-a terminat. Singurul lucru pe care l-a avut Biro ca plan măreț de a opri timpul a fost să aibă o durere groaznică de stomac la infinit.
180 de povești pentru distracție.
Editura: Ciranda Cultural.
1) Care este titlul textului?
A:
2) Câte paragrafe sunt în text?
A:
3) Cine sunt personajele din poveste?
A:
4) Ce a făcut Biro pentru a opri timpul?
A:
5) De ce a vrut Biro să oprească timpul?
A:
6) Ce a întrebat prietenul șoarece?
A:
7) Într-o zi, ceasul s-a oprit, deci ce a făcut Biro?
A:
8) Când ai ajuns acasă, ce l-a întristat pe Biro?
A:
9) A fost furnica corectă sau greșită când a spus că Biro s-ar îmbolnăvi dacă ar mânca prea multă brânză?
A:
10) Ilustrați povestea:
Pe acces
