activitatea de interpretarea textului, destinat elevilor din anul V de școală elementară, despre o trecere în revistă a În ziua în care clădirea mea s-a prăbușit. Știm despre această carte? Deci, citește cu atenție textul! Răspunde apoi la diversele întrebări interpretative propuse!
Puteți descărca această activitate de înțelegere a cuvântului într-un șablon Word editabil, gata de imprimat în PDF, precum și activitatea cu răspunsuri.
Descărcați acest exercițiu de înțelegere a lecturii de la:
SCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
Într-o scrisoare către nepoata sa, un bunic își amintește de vremurile în care țara noastră era încă populată de clădiri și construcții mari - și ce s-a întâmplat pe măsură ce acestea au plecat, una câte una..
Într-o zi, fără cel mai mic avertisment sau motiv aparent, o clădire s-a prăbușit. Așa este: dintr-o dată, acea clădire a părăsit orașul în care a fost construită și i-a lăsat pe toți din jur cu fălcile căzute.
Și asta a fost doar primul. După el, alte construcții au început să plece fără explicații și fără măcar să privească înapoi. Chiar și celebrii au făcut același lucru: Muzeul Național, Biserica Bonfim, Teatrul Amazonas și Palatul Planalto au mers departe. În locul ei erau oameni fără adăpost și spații goale.
În această narațiune scrisă de Estevão Azevedo, câștigător al Premiului pentru Literatură din São Paulo, și ilustrată frumos de Rômolo D'Hipólito, un bunic îi povestește nepoatei despre vremurile betonului, în care toți locuiau înghesuiți în apartamente mici în clădiri mari, iar el povestește cum, de la un moment la altul, lumea pe care o cunoșteau cu toții a devenit ceva ce nu ar putea avea niciodată. imaginat.
Carte potrivită pentru cititori de la 6 ani.
Disponibil in: .
Intrebarea 1 - „În ziua în care clădirea mea s-a prăbușit” este numele:
( ) o carte.
( ) film.
( ) un program TV.
Intrebarea 2 - În pasajul „It acea același […]”, termenul evidențiat reia informații. Identificați aceste informații:
( ) „Într-o zi, fără cel mai mic avertisment sau motiv aparent, o clădire s-a prăbușit.”
( ) „[…] brusc, acea clădire a părăsit orașul în care fusese construită […]”
( ) „[…] și i-a lăsat pe toți din jur cu fălcile căzute.”
Întrebarea 3 - În „După el, alte construcții au început să plece fără explicații și fără măcar să privească înapoi.” textul dezvăluie fapte din istoria cărții, care:
( ) aduna.
( ) alternativ.
( ) contrast.
Întrebarea 4 – Citește înapoi:
„Chiar și celebrii au făcut același lucru: Muzeul Național, Biserica Bonfim, Teatrul Amazonas și Palatul Planalto au plecat departe.”
Acest fragment este:
( ) o narațiune.
( ) o descriere.
( ) un argument.
Întrebarea 5 – Subliniați mai jos partea care are funcția de a prezenta:
„În această narațiune scrisă de Estevão Azevedo, câștigător al Premiului pentru Literatură din São Paulo […]”
Întrebarea 6 – Ceas:
„[…] și frumos ilustrat de Rômolo D’Hipólito, un bunic îi povestește nepoatei despre vremurile concrete, când toată lumea trăia înghesuită împreună în apartamente mici în clădiri mari […]”
În acest segment, există un termen care exprimă o opinie. Bifează-l:
( ) „frumos”.
( ) "mic".
( ) "unele mari".
Întrebarea 7 – În fragmentul „[…] și povestește cum, de la o oră la alta, lumea pe care toată lumea o cunoștea a devenit ceva ce nu și-ar fi putut imagina niciodată”, cuvântul „cum”:
( ) indică modul.
( ) introduce un exemplu.
( ) stabilește o comparație.
De Denyse Lage Fonseca
Licențiat în Litere și specialist în învățământ la distanță.
