Portugalska dejavnost, namenjena učencem devetih razredov, raziskuje glasovi glagola. Aktivni, pasivni ali odsevni glas? Kaj nakazujejo v komunikacijskem kontekstu? Analizirajmo? Za to študijo odgovorite na različna vprašanja, ki temeljijo na besedilu, ki pripoveduje zgodbo o koruzi! Ste vedeli, da gre za eno najbolj pridelanih živil na svetu? In da je Brazilija tretja največja proizvajalka tega žita? Preberite te in druge malenkosti in obvezno preučite besedne glasove!
Ta aktivnost v portugalskem jeziku je na voljo za prenos v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati, pripravljena za tiskanje v PDF-ju in tudi zaključena dejavnost.
Prenesite to portugalsko vajo na:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite:
Koruza, ki jo v mnogih kulturah štejejo za sveto, je postala osnova za hrano starih. prebivalci Mehike in Srednje Amerike, ki zasedajo vidno mesto v mitologiji in zgodovini tradicionalni.
Američani so ga uživali približno od 5.000 pr. N. Št., Azteki in Inki so žitarice častili in so celo zasedle vidno mesto v Popol Vuh, sveta knjiga civilizacije Majev, ki poroča o rojstvu ljudi iz koruze.
Indijanci iz vzhodne Severne Amerike, asteške, majevske in inkovske civilizacije ter naši indijanski Guarani so ustvarili več legend, ki koruzi pripisal božanski izvor, ki je žito preoblikoval v sinonim številčnosti in glavno sestavino v prehrani teh prebivalstva.
Z odkritjem Amerike in velikimi plovbami v 16. stoletju se je gojenje koruze razširilo tudi na druge dele sveta. Danes je to najbolj pridelano žito na svetu, ki se goji in uživa na vseh celinah, njegova proizvodnja pa je drugačna od pšenice in riža. Trenutno je Brazilija tretja največja proizvajalka koruze na svetu, za ZDA in Kitajsko, vendar raven porabe žita v državi še zdaleč ni primerljiva z mehiško in državami v regiji Karibi.
Na voljo v: .
Vprašanje 1 - Oglej si drobno drobce. Nato s pomišljajem določite glagol, ki ga sestavlja:
"[...] koruza je postala osnovna hrana za nekdanje prebivalce Mehike in Srednje Amerike [...]"
Vprašanje 2 - Zgoraj opredeljeni glagol se je pregibal v glasu:
a) aktivno
b) pasivni analitični
c) pronominalno pasivno
d) odsevni
Vprašanje 3 - V odlomku »[…] so ga Asteki in Inki častili […]« je stavek v pasivnem glasu predmet:
a) "koruza"
b) "žita"
c) "pšenica"
d) "riž"
Vprašanje 4 - Z zgoraj navedeno temo napišite odlomek in spremenite pasivni glas za aktivni glas:
A.
Vprašanje 5 - V segmentu "Indijanci iz vzhodne Severne Amerike, asteške, majevske in inkovske civilizacije ter naši indijanski Guarani, ustvarjena različne legende […] «, podčrtani aktivni glagol izraža:
a) dejanje teh ljudstev.
b) država teh ljudstev.
c) lastnost teh ljudstev.
d) način bivanja teh ljudstev.
6. vprašanje - V odlomku »[…] pridelek koruze se je razširil na druge dele sveta.«, Glagol v odsevnem glasu bi lahko nadomestil z:
a) podprto
b) če je izpolnjeno
c) širjenje
d) omejeno
7. vprašanje - V zgornjem odlomku povratni glagol "razširjen" kaže na dejstvo:
a) neprekinjeno
b) dokončana
c) predvidljiv
d) hipotetična
Vprašanje 8 - V stavku “[…] je njegova proizvodnja drugačna od pšenice in riža.” Je bil aktivni glas uporabljen za označevanje:
a) da je subjekt dejavnik dejanja, izražen z glagolom "izgubiti".
b) da je subjekt potrpežljiv zaradi dejanja, izraženega z glagolom "izgubiti".
c) da je subjekt dejavnik in bolnik dejanja, izraženega z glagolom "izgubiti".
d) da subjekt ni ne zastopnik ne bolnik dejanja, izraženega z glagolom "vprašati".
Per Denyse Lage Fonseca - Diplomiral iz jezikov in specialist za izobraževanje na daljavo.
Ob odgovori so v povezavi nad glavo.
prijavi ta oglas