Education for all people
Zapri
Meni

Navigacija

  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Slovenian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zapri

Portugalska dejavnost: sestavljeni subjekt

Portugalska dejavnost, osredotočena na učence osmega razreda osnovne šole, nagovarja sestavljen predmet. Analizirajmo to vrsto predmeta v besedilu pika? Če želite to narediti, odgovorite na predlagana vprašanja!

To dejavnost portugalskega jezika lahko prenesete v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati, pripravljeno za tiskanje v PDF in tudi dejavnost z odgovori.

Prenesite to portugalsko vajo na:

  • Beseda: Portugalska dejavnost: sestavljeni predmet – 8. razred – predloga za urejanje
  • PDF: Portugalska dejavnost: Sestavljeni predmet – 8. razred – Tiskati
  • povratne informacije: Portugalska aktivnost: Sestavljeni predmet – 8. razred – Z odgovori

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Preberite:

pika

Ima belo perje. Perje kril in repa je črno. Kljun in noge so rumene barve. Pri samcih in samicah imajo oči rumene šarenice. V mladosti so oči in noge sive. Meri do 92 centimetrov in ima razpon kril 152 centimetrov.

Na voljo v:. (Drobec).

Vprašanja

Vprašanje 1 - Prepoznaj sestavljen osebkov stavek:

( ) "Ima belo perje."

( ) "Kljun in noge so rumene."

( ) "[…] oči imajo rumene šarenice."

2. vprašanje – Oglejte si:

"Perje kril in repa so črne."

Prepoznajte sestavljen osebek v tem stavku:

3. vprašanje – Prej opredeljeni sestavljeni subjekt sestavlja:

( ) pripoved.

( ) opis.

( ) prepir.

4. vprašanje – Preberi nazaj:

"V mladosti so oči in stopala sivi."

V tem odlomku je vejica pred sestavljenim subjektom:

( ) prepovedano.

( ) neobvezno.

( ) obvezno.

5. vprašanje – Lahko sklepamo, da je subjekt sestavljen, če ima več kot eno jedro. V zgornjem odlomku so jedra sestavljenega subjekta:

( ) člankov.

( ) zaimki.

( ) samostalniki.

Avtor: Denyse Lage Fonseca
Diplomirana književnost in specialistka za izobraževanje na daljavo.


8. razredDejavnost portugalskega jezika v 8. razreduDejavnost portugalščine 8. razredaPortugalska dejavnost z merilnikomPortugalska dejavnost z odgovoriPortugalska dejavnost za tiskanjePortugalska dejavnost pdfSestavljena predmetna dejavnost 8. razredaVaje za portugalski jezik 8. razredVaja portugalščine za 8. razred8. razred sestavljena predmetna vajaPouk portugalščine v 8. razreduVprašanja portugalskega jezika za 8. razredPortugalska vprašanja za 8. razredSestavljena predmetna vprašanja za 8. razredDomača naloga portugalščine za 8. razred
Oglejte si delovne prostore, ki bodo po mnenju Billa Gatesa PREŽIVELI AI
Oglejte si delovne prostore, ki bodo po mnenju Billa Gatesa PREŽIVELI AI
on Aug 10, 2023
5 razlogov, zakaj nehati objemati svojega psa; bodi previden pri #4
5 razlogov, zakaj nehati objemati svojega psa; bodi previden pri #4
on Nov 12, 2023
Redke, redke obrvi? S temi preprostimi nasveti bodo rasli kot še nikoli doslej
Redke, redke obrvi? S temi preprostimi nasveti bodo rasli kot še nikoli doslej
on Nov 06, 2023
1 Leto5. LetnikLiteraturaPortugalski JezikZemljevid Uma GliveZemljevid Uma BeljakovineMatematikaMaterinski IiZadevaOkoljeTrg DelaMitologija6 LetPlesniBožičNoviceNovice EneNumeričnoBesede S CParlendasDelitev AfrikeMisleciNačrti Pouka6. LetnikPolitikaPortugalščinaNedavne Objave Prejšnje ObjavePomladPrva Svetovna VojnaGlavna
  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Zemljevid Uma Glive
  • Zemljevid Uma Beljakovine
  • Matematika
  • Materinski Ii
  • Zadeva
  • Okolje
  • Trg Dela
  • Mitologija
  • 6 Let
  • Plesni
  • Božič
  • Novice
  • Novice Ene
  • Numerično
Privacy
© Copyright Education for all people 2025