matematična dejavnost, predlagan učencem petega in šestega razreda osnovne šole, z vprašanji o denarnem sistemu.
To lahko prenesete matematična dejavnost v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati, pripravljeno za tiskanje v PDF in tudi dejavnost z odgovori.
prenesite to vaja matematike v:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Oglejte si oglas in odgovorite na spodnja vprašanja:
1) Kolikšna bo skupna vrednost televizije, če bo plačilo na obroke?
A:
2) Bernardo je kupil televizijo na kredit. Koliko bi prihranil, če bi ga kupil v gotovini?
A:
3) Melissa je kupila televizijo in hladilnik. Ker je vedela, da je plačala v gotovini, koliko je porabila?
A:
4) José je kupil hladilnik v gotovini. Koliko je plačal?
A:
5) Artur je v gotovini kupil televizijo in mešalnik. Koliko je porabil?
A:
6) Vinicij je kupil hladilnik v 6 obrokih. Kakšna je bila vrednost posameznega obroka?
A:
7) Ali je ugodnejši nakup hladilnika v gotovini ali na obroke? Svoj odgovor utemelji.
A:
8) Mariano je kupil mešalnik in plačal točen znesek v gotovini, pri čemer je uporabil čim manj bankovcev. Katere bankovce je uporabil?
A:
per dostop
