Education for all people
Zapri
Meni

Navigacija

  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Slovenian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zapri

Razlaga besedila: Veliki rdeči ara

dejavnost interpretacija besedila, namenjen učencem 5. letnika osnovne šole, o hijacintski ara. Ona v dolžino meri od 73 do 95 cm in tehta do 1,5 kg. Jo bomo bolje spoznali? Torej, pozorno preberite besedilo! Nato odgovorite na različna predlagana interpretativna vprašanja!

To dejavnost razumevanja besed lahko prenesete v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati, pripravljeno za tiskanje v PDF in tudi dejavnost z odgovori.

Prenesite to vajo za bralno razumevanje na:

  • Beseda: Tolmačenje besedila: Veliki škrlatni ara – 5. razred – Predloga za urejanje
  • PDF: Tolmačenje besedila: Veliki škrlatni ara – 5. razred – Za tisk
  • povratne informacije: Tolmačenje besedila: Veliki škrlatni ara – 5. razred – Z odgovori

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Preberite:

velika škrlatna ara

Veliki škrlatni ara meri v dolžino od 73 do 95 cm, tehta pa do 1,5 kg. Prevladuje barva, po kateri je dobil ime, vendar ima še vedno modra krila z zelenim pasom.

Pri oblikovanju para je ta zveza za vedno – značilnost družine Psittacidae. Ko imata mladiče, samec in samica poskrbita za povečanje lukenj, ki jih naredita v votlih palmovih deblih ali v skalnatih stenah, da bi jih zaščitila pred naravnimi plenilci.

Njihovo preživetje ogroža tudi opustošenje gozdov in odstranitev osebkov iz njihovega življenjskega okolja (zaradi trgovine in nezakonite trgovine). Tako zelo, da hijacintovega ara že manjka na obsežnih delih njegovega območja razširjenosti.

Zanimiva navada te ptice je dejstvo, da se prehranjuje z zemljo in glino (običajno bogato z minerali). Najpogostejša razlaga je, da to počnejo, da nevtralizirajo toksine, ki jih zaužijejo, ko zaužijejo nezrelo sadje. Velika škrlatna ara lahko živi 60 let.

Na voljo v:. (Z rezom in priredbami).

Vprašanja

Vprašanje 1 - Oglejte si:

"Velika škrlatna ara meri od 73 do 95 cm v dolžino in tehta do 1,5 kg."

Ta delček je:

( ) pripoved.

( ) opis.

( ) prepir.

2. vprašanje – V odlomku »Barva, ki daje ona ime prevladuje, vendar ima še vedno modra krila z zelenim trakom.«, podčrtani izraz se nanaša na:

3. vprašanje – V »Ko tvori par, je ta zveza za vedno – značilnost družine Psittacidae.« pomišljaj označuje:

( ) sklep.

( ) ena razlaga.

( ) primer.

4. vprašanje – Preberi nazaj:

„[…] umik posameznikov iz njihovega življenjskega prostora (za preprodajo in nezakonito trgovino) […]”

Podčrtani fragment razkriva:

( ) pogoje za odstranitev osebkov iz njihovega habitata.

( ) namene odstranitve osebkov iz njihovega habitata.

( ) posledice odstranitve osebkov iz njihovega habitata.

5. vprašanje – V stavku »Toliko, da škrlatna ara že manjka v velikih delih svojega območja.«, označen izraz označuje:

( ) mesto.

( ) način.

( ) čas.

6. vprašanje – V delu »Najpogostejša razlaga je, da to počnejo za nevtralizacijo toksinov […]«, beseda »to«:

( ) popravi informacije.

( ) pridobi informacije.

( ) sporoča informacije.

7. vprašanje – V "[…] ki zaužijejo, ko zaužijejo zeleno sadje.", glagoli izražajo:

( ) dejanj.

( ) države.

( ) lastnosti.

8. vprašanje – Določite segment, ki vsebuje mnenje o dejstvu:

( ) "[…] kot način za zaščito pred naravnimi plenilci."

( ) "Nenavadna navada te ptice je dejstvo, da se prehranjuje z zemljo in blatom [...]"

( ) "Velika škrlatna ara lahko živi 60 let."

Avtor: Denyse Lage Fonseca
Diplomirana književnost in specialistka za izobraževanje na daljavo.


5. letnikDejavnost bralnega razumevanja v 5. razreduDejavnost bralnega razumevanja v 5. razreduDejavnost portugalskega jezika v 5. razreduDejavnost portugalščine v 5. razreduVaja bralnega razumevanja v 5. razreduVaja bralnega razumevanja v 5. razreduVaje za portugalski jezik 5. razredVaja portugalščine za 5. razredinterpretacija besedila s povratno informacijoTolmačenje besedila z odgovoritolmačenje besedila za tiskRazlaga besedila PDFPouk bralnega razumevanja v 5. razreduVprašanja za bralno razumevanje za 5. razredVprašanja za bralno razumevanje za 5. razredVprašanja portugalskega jezika za 5. razredPortugalska vprašanja za 5. razredNaloga za bralno razumevanje 5. razreda
Portugalska dejavnost: Neposredni prehodni glagoli
Portugalska dejavnost: Neposredni prehodni glagoli
on Dec 06, 2023
Matematična dejavnost: Problemske situacije pri seštevanju in odštevanju
Matematična dejavnost: Problemske situacije pri seštevanju in odštevanju
on Dec 06, 2023
Portugalska dejavnost: poudarjanje
Portugalska dejavnost: poudarjanje
on Dec 06, 2023
1 Leto5. LetnikLiteraturaPortugalski JezikZemljevid Uma GliveZemljevid Uma BeljakovineMatematikaMaterinski IiZadevaOkoljeTrg DelaMitologija6 LetPlesniBožičNoviceNovice EneNumeričnoBesede S CParlendasDelitev AfrikeMisleciNačrti Pouka6. LetnikPolitikaPortugalščinaNedavne Objave Prejšnje ObjavePomladPrva Svetovna VojnaGlavna
  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Zemljevid Uma Glive
  • Zemljevid Uma Beljakovine
  • Matematika
  • Materinski Ii
  • Zadeva
  • Okolje
  • Trg Dela
  • Mitologija
  • 6 Let
  • Plesni
  • Božič
  • Novice
  • Novice Ene
  • Numerično
Privacy
© Copyright Education for all people 2025