Dejavnost interpretacije besedila, namenjena učencem v tretjem letniku osnovne šole, z vprašanji o besedilu: Učenje Aconchega piskati.
Ta dejavnost razumevanja branja je na voljo za prenos v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati in je pripravljena za tiskanje v PDF, pa tudi opravljena aktivnost.
Prenesite to portugalsko vajo na:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
G. Ptero ima danes zjutraj skodelico kave v kavarni. Aconchego, mehka psička, je v svojem peresu v kotu sobe.
- Hej, Aconchego, veš, kako žvižgati? - vpraša gospod Ptero.
- Piščalka! Piščalka! - žvrgoli. Coziness nima pojma, kaj govori.
- Ne, mislim... veš, kako to narediti?
Gospod Ptero zaokroži z ustnicami in izpihne zrak. Kavarna obdaja čudovit kaneliran zvok.
1) Kakšen je naslov besedila?
A.
2) Kaj počne gospod Ptero danes zjutraj?
A.
3) G. Ptero vpraša, ali Aconchego ve, kako se kaj?
A.
4) Ko Frili pristopi k njim, kaj reče gospodu Ptero?
A.
5) Ali lahko Coziness požvižga?
A.
6) Kateri znaki so v besedilu?
A.
Per Helia Higa.
Ob odgovori so v povezavi nad glavo.
prijavi ta oglas