Portugalska dejavnost, namenjena učencem v sedmem letniku osnovne šole, so vprašanja namenjena učenju ločila. Študenti naj prepoznajo različne namene uporabe ločil, ki so v a Šala.
To aktivnost v portugalskem jeziku lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati, in je pripravljena za tiskanje v PDF-ju ter tudi zaključeno dejavnost.
Prenesite to portugalsko vajo na:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite:
Moški naroči solato v restavraciji in ko gre jesti, vidi muho na paradižniku. Takoj pokliče natakarja:
- Natakar! Poglej velikost te muhe na mojem paradižniku! In kaj zdaj naj naredim?
Natakar odgovori:
- Hladite se... Poglejte velikost pajka, ki je prišel iz solate! Zdaj, zdaj, ona poje muho!
Dostopno na: criancas.uol.com.br
Vprašanje 1 - Prvi stavek besedila je bil prepisan brez vejic. Prepišite ga, tako da naredite potrebne spremembe:
A:
Vprašanje 2 - Vejice, uporabljene v prvem stavku, označujejo:
a) vstavitev obrazložitvenega izraza.
b) interkalacija molitve.
c) izpustitev izraza iz stavka.
d) štetje delnic.
Vprašanje 3 - V odlomku »Poglej velikost te muhe, ki počiva na mojem paradižniku!«, Klicaj izraža:
a) ogorčenje stranke.
b) naročilo stranke.
c) zadovoljstvo kupcev.
d) nestrpnost stranke.
Vprašanje 4 - V odlomku »Natakar se odzove:« dvopičje uvaja:
a) mnenje pripovedovalca.
b) pritožba stranke.
c) naštevanje težav restavracije.
d) natakarjev govor.
Vprašanje 5 - Pri pisanju dialoga med stranko in natakarjem ni bilo uporabljeno:
a) vprašaj.
b) elipsa.
c) pika.
d) klicaj.
Avtor Denyse Lage Fonseca - diplomirana jezikoslovka in specialistka za izobraževanje na daljavo.
Ob odgovori so v povezavi nad glavo.
prijavi ta oglas
