Razlaga besedila: Anne of Avonlea

dejavnost interpretacija besedila, namenjen učencem petega letnika osnovne šole, o »Anne of Avonlea«: letn. 2 serije "Anne of Green Gables". Anne Shirley je zdaj stara 16 let. Po končani srednji šoli je opustil fakulteto in ostal pri svoji posvojiteljici Marilli v Green Gablesu.. Kaj pa če bi izvedeli več o tej knjigi? Torej, pozorno preberite besedilo! Nato odgovorite na različna predlagana interpretativna vprašanja!

To dejavnost razumevanja besedila lahko prenesete v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati, pripravljeno za tiskanje v PDF in tudi dejavnost z odgovori.

Prenesite to vajo za bralno razumevanje na:

• Beseda: Tolmačenje besedila: Anne of Avonlea – 5. razred – predloga za urejanje
• PDF: Tolmačenje besedila: Anne of Avonlea – 5. razred – Za tisk
• povratne informacije: Tolmačenje besedila: Anne of Avonlea – 5. razred – Z odgovori

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Preberite:

“Anne of Avonlea”: Vol. 2 iz serije "Anne of Green Gables"

Anne Shirley je zdaj stara 16 let. Po končani srednji šoli je opustil fakulteto in ostal pri svoji posvojiteljici Marilli v Green Gablesu.

Ona je nova učiteljica v vaški šoli, tako kot je več njenih prijateljev učiteljev v drugih okrožjih na otoku. Imate idealistične in romantične predstave o poučevanju, a na koncu odkrijete, kako težko – in nagrajujoče – je lahko poučevanje.

Ko Marilla »podeduje« dve sorodnici, 6-letni siroti, ju Anne pomaga vzgajati. Srečuje se tudi z drugimi izzivi, razvija nekaj projektov za izboljšanje vasi, ki niso vsi s pozitivnimi rezultati ...

Kljub obveznostim in dejstvu, da je v družbi že polnoletna, se zgodba nadaljuje pokažite nedolžno, veselo in iznajdljivo plat Anne Shirley ter njeno ljubezen do življenja, vedno polno možnosti.

V tem drugem zvezku nas Lucy Maud Montgomery še naprej osvaja s svojim edinstvenim humorjem, s pridihom zlobe in z dobro zgrajeni liki, katerih dejanja so vedno prežeta z vrednotami, bistvenimi za človeško sobivanje in zavest.

Avtorica knjige “Anne de Avonlea”: Lucy Maud Montgomery.
Na voljo v: .

Vprašanja

Vprašanje 1 - Kaj je namen zgornjega besedila?

2. vprašanje – Preberi nazaj:

"Je nova učiteljica v vaški šoli, tako kot je več njenih prijateljev učiteljev v drugih okrožjih na otoku."

V tem odlomku se besedilo nanaša na:

( ) Anne Shirley.

( ) Marilla.

( ) Lucy Maud Montgomery.

3. vprašanje – V »Imate idealistične in romantične predstave o poučevanju, a na koncu odkrijete kako poučevanje je lahko težko – in koristno –.« je bil podčrtan izraz uporabljen za:

( ) okrepiti.

( ) označiti.

( ) dodatno.

4. vprašanje – Odlomek »Ko Marilla 'podeduje' dve sorodnici, 6-letni siroti, ju Anne pomaga vzgajati.« Je:

( ) pripoved.

( ) opis.

( ) prepir.

5. vprašanje – V fragmentu »In se srečuje tudi z drugimi izzivi, razvija nekaj projektov za izboljšanje vasi, ne vsi s pozitivnimi rezultati ...«, besede »vsi« nadaljujejo:

( ) "izzivi".

( ) »projekti izboljšanja vasi«.

( ) „pozitivni rezultati“.

6. vprašanje – Spodaj podčrtaj besedo, ki izraža čas:

"Kljub odgovornosti in temu, da me družba obravnava kot odraslega […]"

7. vprašanje – Oglejte si:

“V tem drugem zvezku nas Lucy Maud Montgomery še naprej osvaja s svojim edinstvenim humorjem, s pridihom zlobe in z dobro zgrajenimi liki [...]”

V tem segmentu je besedilo:

( ) ocenjuje knjigo.

( ) postavlja hipotezo o knjigi.

( ) predstavlja splošen povzetek knjige.

8. vprašanje – V delu »[…] katerega dejanja so vedno prežeta z vrednotami, bistvenimi za sožitje je človeški zavesti.« označeni izraz pomeni:

( ) dejstva, ki se seštevajo.

( ) dejstva, ki se izmenjujejo.

( ) nasprotujoča si dejstva.

Avtor: Denyse Lage Fonseca
Diplomirana književnost in specialistka za izobraževanje na daljavo.