dejavnost interpretacija besedila, namenjen učencem petega letnika osnovne šole, o Japonski. On ima rumen rep, ki izstopa sredi njenega črnega perja.. Spoznajmo to ptico bolje? Torej, pozorno preberite besedilo! Nato odgovorite na različna predlagana interpretativna vprašanja!
To dejavnost razumevanja besedila lahko prenesete v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati, pripravljeno za tiskanje v PDF in tudi dejavnost z odgovori.
Prenesite to vajo za bralno razumevanje na:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite:
Japu ima rumen rep, ki izstopa sredi njegovega črnega perja. Je najbolj znan predstavnik svoje družine in vzbuja pozornost s svojo velikostjo, približno 45 centimetrov.
Živi v skupinah tudi, ko je čas za gradnjo gnezd, ki si jih naredi v velikih drevesih, kot oblika zaščite pred plenilci.
Poleg tega, da se sprehaja z drugimi japusi, ga pogosto opazimo med jatami grapov (cyanocorax sp). V Minas Geraisu se imenuje "fura-banana". Izvor ljudskega imena je preprost: ta ptica ima v tem sadežu eno svojih glavnih živil. Zaužije pa drugo sadje, cvetlični nektar in včasih na akrobatski način ujame kakšno žuželko.
Pojoči japu pa proizvaja visok zvok, podoben "go go go zjío go go go". In ko konča kitico, se nagne naprej, zamaje s krili in glasno zašepeta. Predstava!
Na voljo v: .
(Z rezi).
Vprašanje 1 - Preberi nazaj:
"Ta vrsta živi na robovih primarnih in sekundarnih gozdov ter na sosednjih odprtih območjih"
Na katero vrsto se nanaša besedilo?
2. vprašanje – V odlomku »On je najbolj znan predstavnik svoje družine je vzbuja pozornost s svojo velikostjo, približno 45 centimetrov.« podčrtana beseda pomeni:
( ) dejstva, ki se seštevajo.
( ) dejstva, ki se izmenjujejo.
( ) nasprotujoča si dejstva.
3. vprašanje – Pokažite na fragment, ki opisuje:
( ) "Japu ima rumen rep, ki izstopa sredi njegovega črnega perja."
( ) »[…] živi v jatah, tudi ko je čas za gradnjo gnezd […]«
( ) "V Minas Geraisu se imenuje 'fura-banana'."
4. vprašanje – V segmentu »[…] izdelani v velikih drevesih, kot oblika zaščite pred plenilci.« se besedilo nanaša na:
5. vprašanje – V razdelku »[…] jo pogosto opazimo med jatami vran […]« besedilo razkriva:
( ) običajno dejstvo v japonskem življenju.
( ) občasno dejstvo v življenju japuja.
( ) bežno dejstvo v življenju japuja.
6. vprašanje – Oglejte si:
"Izvor priljubljenega imena je preprost: ta ptica ima eno svojih glavnih živil v tem sadju."
Dvopičje sporoča:
( ) en popravek.
( ) ena razlaga.
( ) primer.
7. vprašanje – V delu »Ampak uživa drugo sadje, cvetlični nektar […]« izraz »Ampak« uvaja:
( ) opozorilo.
( ) pogoj.
( ) nadomestilo.
8. vprašanje – V »[…] ulovi nekaj žuželk akrobatsko.« podčrtan izraz pomeni:
( ) mesto.
( ) način.
( ) čas.
9. vprašanje – V zadnjem odstavku besedila je podano mnenje o dejstvu. Prepoznajte ga:
( ) »In ko konča kitico, se nagne naprej […]«
( ) »[…] zamaje s krili in proizvede močan šepet.«
( ) "Predstava!"
Avtor: Denyse Lage Fonseca
Diplomirana književnost in specialistka za izobraževanje na daljavo.
