matematična dejavnost, predlagana učencem 4. in 5. letnika osnovne šole, s problemskimi situacijami seštevanja – 4. in 5. letnik.
To lahko prenesete matematična dejavnost v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati, pripravljeno za tiskanje v PDF in tudi dejavnost z odgovori.
prenesite to vaja matematike v:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
1) Mark je kupil škatlo jagod. Za torto je uporabil 18 jagod in 12 jagod podaril prijatelju. Koliko jagod je Marco kupil, če vemo, da je v škatli ostalo 5 jagod?
A:
2) Lastnik trgovine z oblačili je od dobavitelja prejel pošiljko. Bilo je 10 škatel oblek, 13 škatel hlač, 17 škatel kril in 7 škatel nogavic. Koliko škatel je prejel lastnik trgovine?
A:
3) Občinski živalski vrt ima 23 mačk, 12 psov, 9 plazilcev in 43 ptic. Koliko živali je v živalskem vrtu?
A:
4) V prvem avtomatu je 42 skodelic pripravljene pokovke, v drugem pa 36 skodelic. Tam je 20 praznih kozarcev za pokovko. Koliko skodelic pokovke je skupaj pripravljenih?
A:
5) Prtljažni prostori so trije in vsak ima kapaciteto 25 torb. Prva dva predala sta polna, v zadnjem pa je 8 kovčkov. Koliko vrečk je skupaj?
A:
6) V skladišču je 16 zabojev žit, prejeli so še 19 zabojev. Koliko škatel kosmičev ima zdaj sirotišnica?
A:
per dostop
