Razlaga besedila »Kaj je bogastvo in revščina«, namenjeno učencem 9. razreda. Predlagana vprašanja obravnavajo temo in jezikovne vire, uporabljene pri konstrukciji zgoraj omenjenega besedila, kar vodi do pomembnih razmislekov.
Ta portugalska dejavnost je na voljo za prenos v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati in je pripravljena za tiskanje v PDF-ju ter tudi zaključeno dejavnost.
Prenesite to razlago na:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite to besedilo in nato odgovorite na predlagana vprašanja o njem:
Nekega dne je oče bogate družine odpeljal sina na pot v notranjost s trdnim namenom pokazati, kako revni so lahko ljudje.
Dan in noč so preživeli na kmetiji zelo revne družine.
Ko so se vrnili s potovanja, je oče vprašal sina:
"- Kakšno je bilo potovanje?"
"- Zelo dobro, očka!"
"- Ste videli, kako revni so lahko ljudje?"
"- Ja." je odgovoril fant.
"- In kaj si se naučil?", Je vprašal oče.
Sin je odgovoril:
“- Videl sem, da imamo doma psa, oni pa štiri.
Imamo bazen, ki sega do sredine vrta; imajo potok, ki mu ni konca.
Imamo pokrito verando, osvetljeno s svetlobo, imajo ogromno nebo z zvezdami in luno.
Naše dvorišče gre do vhodnih vrat, imajo cel gozd. «
Otrok je ravno končal z odgovorom, ko je očeta osupnil nad tem, kar je sin dodal:
"- Hvala, oče, ker si mi pokazal, kako revni smo ...".
Na voljo v:
1) Zavedajte se, da besedilo temelji na nasprotju misli glede opredelitve bogastva in revščine. Pojasnite to nasprotovanje:
2) V strukturi opozicije, omenjene v prejšnjem vprašanju, se besedila "Imamo" in "Imajo" ponavljata v celotnem besedilu. Ugotovite, na kaj se nanašajo spodaj označeni izrazi:
Mi imamo:
Oni ima:
3) Preberite ta odlomek:
"Mali deček je ravno hotel odgovoriti, ko je bil njegov oče obnemeli zato je sin dodal:
"- Hvala, oče, ker si mi pokazal, kako revni smo ...".
Upoštevajte, da je bila z besedo »omamljen« izražena očetova reakcija na sinovo odkritje. Določite druge besede, ki bi jih lahko postavili namesto citirane besede, ne da bi pri tem posegali v pomen besedila:
4) Pojasnite, zakaj uporaba narekovaja v skoraj celotni besedilni priponi:
5) Utemeljite uporabo vejice v teh odlomkih, v katerih otrok izrazi svoje mnenje o potovanju, ki ga je opravil:
"- Zelo dobro, očka!"
"- Hvala, oče, ker si mi pokazal, kako revni smo ...".
6) Stavek je izpuščen v naslednjem obdobju:
a) “- Videl sem, da imamo doma psa, oni pa štiri.“.
b) »Imamo bazen, ki sega do sredine vrta; imajo potok, ki mu ni konca. «.
c) "Pokrita veranda je osvetljena s svetlobo, imajo ogromno nebo z zvezdami in luno."
d) "Naše dvorišče gre do vhodnih vrat, imajo cel gozd.".
Avtor Denyse Lage Fonseca - diplomirana jezikoslovka in specialistka za izobraževanje na daljavo.
Ob odgovori so v povezavi nad glavo.
prijavi ta oglas