Dejavnosti o besedilu »Umetnost v našem življenju« so namenjene dijakom 1. letnika srednje šole.
Ta dejavnost razumevanja branja je na voljo za prenos v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati in je pripravljena za tiskanje v PDF, kot tudi opravljena aktivnost.
To vajo razlage besedila lahko prenesete na:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite to besedilo in nato odgovorite na predlagana vprašanja:
Jô Oliveira in Lucília Garcez
Morda mislite, da ne poznate umetnosti, da ne živite z umetniškimi predmeti, vendar smo vsi zelo blizu umetnosti. Naše življenje je z njega obdano z vseh strani.
Ko se zjutraj zbudiš in pogledaš na uro, da veš čas, imaš prvi stik dneva z umetnostjo. Ura, ne glede na obliko, je šla skozi proizvodni proces, ki je zahteval vizualno načrtovanje. Strokovnjaki so preučevali in uporabljali umetniške pojme. Oblika vaše ure je rezultat dolge zgodovine človeške domišljije in želja. Izbrana barva, oblika, prostornina, material so priča času in preobrazbi okusa in tehnike. Ko ga pogledaš, ugotoviš, da gre za starodaven ali sodoben predmet, prepoznaš, da je tisti, ki ga je narisal, imel raje ukrivljene ali ravne oblike ali celo pozlačene in celo sijoče kamenčke.
1. Kaj je namen besedila?
2. Določite referenti poudarjenih besed v:
a) »Naše življenje je obkroženo njo na vse strani. ".
b) »Z opazovanjemto, zavedate se, da gre za starodaven predmet […] ”.
c) „[…] in Tale se lahko spreminjajo neskončno. ".
d) „[…] Na čem oseba živi. ".
3. Navedite eno beseda, ki bi lahko nadomestila glagol »izbran« v: »Barva, oblika, prostornina, material, ki je bil izbrano so priča času in preobrazbi okusa in tehnike. "
4. V “[…], ki ne sobiva z umetniškimi predmeti, ampak vsi smo zelo blizu umetnosti. «, označeno besedo bi lahko nadomestili z:
a) zato
b) zakaj
c) vendar
d) odkar
5. Pojasnite, zakaj uporaba narekovaja v besedilu »všeč mi ni oporekana«.
Avtor Denyse Lage Fonseca - diplomirana jezikoslovka in specialistka za izobraževanje na daljavo.
Ob odgovori so v povezavi nad glavo.
prijavi ta oglas