Education for all people
Zapri
Meni

Navigacija

  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Slovenian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zapri

Razlaga besedila: Osel in podoba

dejavnost interpretacija besedila, namenjen učencem tretjih in četrtih letnikov osnovne šole, z vprašanji na podlagi besedila O rit in slike.

To dejavnost razumevanja besed lahko prenesete v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati, pripravljeno za tiskanje v PDF in tudi dejavnost z odgovori.

Prenesite to vajo za bralno razumevanje na:

  • Beseda: Tolmačenje besedila: Osel in podoba – 3. in 4. letnik – Predloga za urejanje
  • PDF: Interpretacija besedila: Osel in podoba – 3. in 4. letnik – Za tisk
  • povratne informacije: Tolmačenje besedila: Osel in podoba – 3. in 4. letnik – Z odgovori

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

OSEL IN PODOBA

V tempelj so nosili sveto podobo. Postavili so jo na osla, okrašenega z venci in čudovitimi okraski, po ulicah pa ji je sledila velika procesija duhovnikov in pažev. Ko je osel hodil, so ljudje sklanjali glave v spoštovanju ali padali na kolena, osel pa je mislil, da se dela čast njemu samemu.

S polno glavo te nespametne ideje je bil tako poln ponosa in nečimrnosti, da je obstal in začel glasno tuliti. Toda sredi njegove pesmi je človek, ki je vodil osla, uganil, kaj žival misli, in se začel boriti z njim.

- Kako si neumen! – je zavpil – Čast ni zate, ampak za podobo, ki jo nosiš.

Vprašanja

1) Kakšen je naslov besedila?

A:

2) Koliko odstavkov je v besedilu?

A:

3) Kaj so odnesli v tempelj?

A:

4) Kako je bil Osel okrašen?

A:

5) Kaj so ljudje počeli, medtem ko je osel hodil?

A:

6) Kaj si je osel mislil med hojo?

A:

7) Kaj je moški, ki je vodil osla, naredil sredi pesmi?

A:

8) Zdaj ste na vrsti vi, ustvarite nadaljevanje te zgodbe: (z vsaj 5 vrsticami)

A:

per dostop


3. letnik in 4. letnikdejavnost razumevanje besedila 3. razred in 4. razreddejavnost tolmačenja besedil 3. in 4. rDejavnost portugalskega jezika 3. in 4. letnikPortugalska dejavnost 3. letnik in 4. letnikvaja za razumevanje besedila 3. in 4. razredvaja tolmačenja besedila 3. letnik in 4. letnikVaje portugalskega jezika 3. letnik in 4. letnikPortugalska vaja 3. letnik in 4. letnikinterpretacija besedila s povratno informacijoTolmačenje besedila z odgovoritolmačenje besedila za tiskRazlaga besedila PDFPouk bralnega razumevanja za 3. razred in 4. razredVprašanja za razumevanje besedila za 3. in 4. razredVprašanja za bralno razumevanje za 3. in 4. razredVprašanja portugalskega jezika 3. in 4. letnikPortugalska vprašanja 3. letnik in 4. letniknaloga tolmačenje besedila 3. in 4. r
Vaje na tridentinskem koncilu
Vaje na tridentinskem koncilu
on Aug 03, 2023
12 spletnih mest za začetek vašega naslednjega brezplačnega spletnega tečaja zdaj!
12 spletnih mest za začetek vašega naslednjega brezplačnega spletnega tečaja zdaj!
on Aug 03, 2023
My Hero Academia: Star and Stripe se obnese slabše kot dušenje sovražnikov
My Hero Academia: Star and Stripe se obnese slabše kot dušenje sovražnikov
on Aug 03, 2023
1 Leto5. LetnikLiteraturaPortugalski JezikZemljevid Uma GliveZemljevid Uma BeljakovineMatematikaMaterinski IiZadevaOkoljeTrg DelaMitologija6 LetPlesniBožičNoviceNovice EneNumeričnoBesede S CParlendasDelitev AfrikeMisleciNačrti Pouka6. LetnikPolitikaPortugalščinaNedavne Objave Prejšnje ObjavePomladPrva Svetovna VojnaGlavna
  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Zemljevid Uma Glive
  • Zemljevid Uma Beljakovine
  • Matematika
  • Materinski Ii
  • Zadeva
  • Okolje
  • Trg Dela
  • Mitologija
  • 6 Let
  • Plesni
  • Božič
  • Novice
  • Novice Ene
  • Numerično
Privacy
© Copyright Education for all people 2025