Dejavnost interpretacije besedila, namenjena učencem v tretjem letniku osnovne šole, z razvitimi vprašanji o besedilu: Težave z žvečilnim gumijem.
Ta dejavnost razumevanja branja je na voljo za prenos v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati in je pripravljena za tiskanje v PDF, pa tudi opravljena aktivnost.
Prenesite si tolmačenje besedila na:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Otroške ovce bi morale dremati. Ampak ni. Na mamini mizi je zagledal kos žvečilke in ga dvignil.
"Žvečilnega gumija ne morem žvečiti, šele ko mu mama pusti," pomisli in se zatakne v blazino.
Vendar na koncu dlesni damo v usta.
Okus je sladek, mehak in žvečen. Otrok zaspi. Pozneje se zbudi. Želi vstati, a glave ne more umakniti z blazine.
- Na pomoč! Pomoč! Mama, pomagaj! - Zakriči in začne jokati, ko poskuša odmakniti glavo.
Mama pride teči v njegovo sobo. Pogleda Baby in se začne smejati.
- Oh, srček, si mi vzel kos žvečilke z moje mize? - vpraša ona.
- Ja, mama, oprosti! - Otroški jecaji.
- No, padlo ti je iz ust, ko si spal in si zataknil volno v blazino! - Odvežimo te.
Mama previdno odmakne blazino od otrokovega krzna. Dlesen se raztegne in se končno zlomi. A v njegovem krznu je še vedno veliko dlesni.
»Pojdi z mano v kuhinjo,« reče mama. - Najprej dam led v dlesni.
Ko ga bo zeblo, ga bom lahko spravil iz krzna.
Kmalu pravi:
- Zdaj je le malo. Na gumi si podrgne arašidovo maslo in v sekundi se odlepi.
- Zdaj pa še kad. Dišiš po sendviču. «Nasmehne se.
Dojenček je srečen, ker se ni razjezila. Te lekcije se je resnično naučil.
1) Kakšen je naslov besedila?
A.
2) Baby Lamb bi moral dremati, a ni. Kaj počne?
A.
3) Kaj dojenček misli, ko vzame žvečilni gumi?
A.
4) Kaj malo jagnje naredi z žvečilnim gumijem, ki ga je vzel mami?
A.
5) Kaj je razlog, zakaj ima Baby glavo zataknjeno v blazino?
A.
6) Kaj mu dojenčkova mamica pomaga?
A.
7) Kaj mama počne, da odstrani preostali gumi iz jagnječjega krzna?
A.
8) Zakaj je bil Baby srečen?
A.
Per Helia Higa.
Ob odgovori so v povezavi nad glavo.
prijavi ta oglas