Education for all people
Zapri
Meni

Navigacija

  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Slovenian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zapri

Razlaga besedila: Zelena streha

dejavnost interpretacija besedila, namenjen učencem 5. letnika osnovne šole, na zeleni strehi. Namesto navadnih ploščic uporablja zemljo in rastlinje za pokrivanje hiš, zgradb ali pisarn.. Spoznajmo to streho bolje? Torej, pozorno preberite besedilo! Nato odgovorite na različna predlagana interpretativna vprašanja!

To dejavnost razumevanja besedila lahko prenesete v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati, pripravljeno za tiskanje v PDF in tudi dejavnost z odgovori.

Prenesite to vajo za bralno razumevanje na:

  • Beseda: Tolmačenje besedila: Zelena streha – 5. razred – predloga za urejanje
  • PDF: Tolmačenje besedila: Zelena streha – 5. razred – Za tisk
  • povratne informacije: Tolmačenje besedila: Zelena streha – 5. razred – Z odgovori

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Preberite:

Kako deluje zelena streha?

Namesto preproste strehe, strešni vrt za vaš dom. Ste pomislili? Številni arhitekti in inženirji niso le razmišljali o tej ideji, ampak so jo tudi uresničili. Temu pravijo zelena ali ekološka streha. Namesto navadnih ploščic uporablja zemljo in rastlinje za pokrivanje hiš, zgradb ali pisarn.

Da bi zelena streha dobro delovala, morate območje najprej prekriti z gumo, imenovano asfaltna ponjava, da preprečite puščanje. Naslednji korak je nanos odeje iz prepustnega materiala. Služi kot filter in preprečuje, da bi na primer pesek ali korenine padle v cev, ki bo odvajala vodo, in povzročila zamašitev.

Na vrh te filtrirne odeje je nameščena plast glinenih kroglic, ki pripomorejo k večji zračnosti korenin rastlin. Nato se nanese še ena plast prepustne odeje in to je to! Zdaj je mogoče ustvariti vrt.

Za zasaditev zelene strehe potrebujemo vsaj deset centimetrsko plast kompostirane zemlje. Pomembno je, da izberete vrste, ki ne zrastejo zelo visoko, da vrt ne postane težek.

Poleg tega, da so lepe, so te strehe zelo uporabne: uspejo absorbirati del deževnice (kar se ne zgodi na običajnih ploščah), zmanjšajo toploto in hrup ter se lahko uporabljajo za sajenje hrane in oblikovanje zelenjavnega vrta suspendiran! Kaj pa če bi to idejo zasadili v svojem domu?

Sergio Fernando Tavares. Revija »Znanost danes za otroke«. Izdaja 252.
Na voljo v: .

Vprašanja

Vprašanje 1 - V odlomku »Namesto navadnih ploščic, on uporablja prst in vegetacijo za pokrivanje hiš, zgradb ali pisarn.«, označeni izraz se nanaša na:

2. vprašanje – V razdelku »Služi kot filter in preprečuje, da bi pesek ali korenine, na primer, padli v cev, ki bo odvajala vodo, in povzročila zamašitev.« avtor pojasnjuje funkcijo:

( ) glina na zeleni strehi.

( ) Asfaltna ponjava na zeleni strehi.

( ) odeja iz prepustnega materiala na zeleni strehi.

3. vprašanje – V segmentu »Pomembno je izbrati vrste, ki rastejo zelo malo za kaj vrt ne postane težak.«, uvaja podčrtani izraz:

( ) vzrok.

( ) namen.

( ) posledica.

4. vprašanje – Oglejte si:

"Poleg tega, da so lepe, so te strehe zelo uporabne […]"

Lahko se trdi, da:

( ) pridevnik »lep« izraža mnenje.

( ) pridevnik »utiles« izraža mnenje.

( ) pridevnika »bonitos« in pridevnik »úteis« izražata mnenje.

5. vprašanje – Ugotovite, kaj se po besedilu ne dogaja na klasičnih ploščah, se pa dogaja na zelenih strehah:

( ) „zmanjšanje toplote“.

( ) "zmanjšanje hrupa".

( ) „absorpcija dela deževnice“.

6. vprašanje – V fragmentu je beseda, ki izraža okoliščino časa:

( ) "[…] viseči vrt v vaši hiši."

( ) "[…] so to idejo že uresničili."

( ) “Za dobro delovanje zelene strehe […]”

7. vprašanje – V »[…] jih je mogoče uporabiti za sajenje hrane, ki tvorijo viseči zelenjavni vrt!«, klicaj nakazuje v zvezi z dejstvom občutek:

( ) olajšanje.

( ) strah.

( ) občudovanje.

8. vprašanje – V delu »Kaj če bi to idejo zasadili v svoji hiši?« avtor besedila pravi:

( ) pritožba.

( ) prošnja.

( ) povabilo.

Avtor: Denyse Lage Fonseca
Diplomirana književnost in specialistka za izobraževanje na daljavo.


5. letnikDejavnost bralnega razumevanja v 5. razreduDejavnost bralnega razumevanja v 5. razreduDejavnost portugalskega jezika v 5. razreduDejavnost portugalščine v 5. razreduVaja bralnega razumevanja v 5. razreduVaja bralnega razumevanja v 5. razreduVaje portugalskega jezika za 5. razredVaja portugalščine za 5. razredinterpretacija besedila s povratno informacijoTolmačenje besedila z odgovoritolmačenje besedila za tiskRazlaga besedila PDFPouk bralnega razumevanja v 5. razreduVprašanja za bralno razumevanje za 5. razredVprašanja za bralno razumevanje za 5. razredVprašanja portugalskega jezika za 5. razredPortugalska vprašanja za 5. razredNaloga za bralno razumevanje 5. razreda
Ali je mogoče obnoviti izbrisane fotografije in videoposnetke na WhatsApp
Ali je mogoče obnoviti izbrisane fotografije in videoposnetke na WhatsApp
on Aug 02, 2023
Branje, angleščina, matematika in druge dejavnosti
Branje, angleščina, matematika in druge dejavnosti
on Aug 05, 2023
Kaj je Molecule?
Kaj je Molecule?
on Aug 02, 2023
1 Leto5. LetnikLiteraturaPortugalski JezikZemljevid Uma GliveZemljevid Uma BeljakovineMatematikaMaterinski IiZadevaOkoljeTrg DelaMitologija6 LetPlesniBožičNoviceNovice EneNumeričnoBesede S CParlendasDelitev AfrikeMisleciNačrti Pouka6. LetnikPolitikaPortugalščinaNedavne Objave Prejšnje ObjavePomladPrva Svetovna VojnaGlavna
  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Zemljevid Uma Glive
  • Zemljevid Uma Beljakovine
  • Matematika
  • Materinski Ii
  • Zadeva
  • Okolje
  • Trg Dela
  • Mitologija
  • 6 Let
  • Plesni
  • Božič
  • Novice
  • Novice Ene
  • Numerično
Privacy
© Copyright Education for all people 2025