Dejavnost tolmačenja besedil, predlagana učencem v tretjem ali četrtem letniku osnovne šole, uporablja to poezijo „Pé de flor“.
Ta interpretacija je na voljo za prenos, pripravljena za tiskanje v PDF, v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati, in dejavnost je odgovorila.
Prenesite to dejavnost iz:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
PTICA
ALI LUKNJE
NA STENI
ZGRADBA SOSEDA.
NIČ ZELENO
DA SE SVOJE GNEZDITE
ZRED VODNE ŠKATLE.
TOLIKO CEMENTA
ŽE GA SAM GA GREENIRAL
Ampak sosed
ODKRIL GNESILO,
IN POS NA STRANI
CVETNA NOGA.
PTICA
Z NASMEHOM,
Rekel sem tiho:
"HVALA V SOSEDU"
MARIA DINORAH - SRCE PAPIRJA - SODOBNA ZAJEDNICA
1) KAKŠEN JE NASLOV POEZIJE?
R.:
2) KOLIKO STROFOV IMA POEZIJO?
R.:
3) KOLIKO STIHOV IMA POEZIJO?
R.:
4) KAKŠNI SO LIKI V ZGODBI?
R.:
5) KDO JE V ZGRADBI SOSEDA NAREDIL LUKNJE?
R.:
6) ZAKRAS KATEREGA JE PTICA ŽELELA ZVEZITI GNEZDO?
R.:
7) KAJ JE BILO PTIČEK, KADAR JE VIDEL TOLIKO CEMENTA?
R.:
8) KDO JE GOSPODNJO ODKRIL?
R.:
9) KAJ JE PRI GNESILU PRI SOSEDU?
R.:
10) V BESEDILO, KI IMAJO ČRKA, NAPIŠITE PET BESED NH.
R.:
Ob odgovori so v povezavi nad glavo.
prijavi ta oglas