Dejavnost tolmačenja besedil, namenjena učencem v drugem ali tretjem letniku osnovne šole, z vprašanji na podlagi besedila »Lisica in petelin«.
Ta interpretacija besedila je na voljo za prenos v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati, in je pripravljena za tiskanje v PDF-ju, pa tudi odgovorna dejavnost.
To interpretacijo besedila prenesite na:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Kokoši in petelin so pobegnili pred lisico in se povzpeli na drevo. Ker jih lisica ni mogla doseči od spodaj, je previdno rekel petelinu:
- Lahko se mirno spustite, ker je zdaj sklenjeno, da bo med vsemi pticami in živalmi dosežen splošni mir; torej pridite sem in proslavimo ta dan skupaj!
Petelin je takoj razumel, da gre za prevaro; toda z disimulacijo je odgovoril:
- Te novice so zagotovo odlične in vesele, vendar vidim tri pse, ki prihajajo. Počakajmo jih in potem se bomo spustili proslaviti vsi skupaj.
Toda lisica se je, ne da bi več čakala, obrnila in rekla:
- No, bojim se, da še vedno ne poznajo novic in me ubijejo.
In tako je lisica zelo hitro odšla in kokoši in petelin so se lahko varno spustili.
Moral: Proti pametnosti, pametnosti in pol.
FONTINE, Jean de La. Ezopove bajke. V: BRAGA, Theophilus. Tradicionalne zgodbe o Portugalcih. Lizbona: Moderna Editora Lavores. 1996.
1) Kakšen je naslov besedila?
A:
2) Koliko odstavkov je v besedilu?
A:
3) Kateri so glavni junaki zgodbe?
A:
4) Kako so piščanci in petelin pobegnili pred lisico?
A:
5) Kaj je lisica naredila, da bi petelina in kokoši spustila z drevesa?
A:
6) Kakšen je bil petelin odziv?
A:
7) V slovarju poiščite pomen spodnjih besed in nato za vsako besedo ustvarite stavek:
a) Previdno:
A:
b) Snare:
A:
c) Prikrivanje:
A:
Per DOSTOP
Ob odgovori so v povezavi nad glavo.
prijavi ta oglas