Interpretacija besedila: Multiworld

Dejavnost razlaga besedila, namenjena učencem v sedmem letniku osnovne šole, o knjigi „Multimundo“, ki jo je napisal Gabriel Geluda, ilustriral pa Pablo David Sanchez Pitucardi. to delo predlaga šaljivo potovanje skozi raznolikost in podobnost, ki nas vse združuje. Ali bomo izvedeli več o tej odsevni knjigi? Torej, preberite besedilo in nato odgovorite na različna predlagana razlagalna vprašanja!

To aktivnost portugalskega jezika lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče spremeniti, pripravljeno za tiskanje v PDF-ju in tudi odgovorjeno dejavnost.

Prenesite to portugalsko vajo na:

• Beseda: Tolmačenje besedila: Multimundo - 7. leto - Predloga za urejanje
• PDF: Tolmačenje besedila: Multimundo - 7. leto - Za tisk
• Predloga: Tolmačenje besedila: Multimundo - 7. razred - z odgovorom
• Slika: Stran 1 – stran 2 

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Preberite:

Multiworld

Book predlaga šaljivo potovanje skozi raznolikost in podobnost, ki združuje vsakogar

Svet neskončnih možnosti. Vsi so unikatni, vsak je veliko. Dobrodošli v skupni rabi. Preoblikujte, karnevalizirajte, pomnožite. Raznolik svet. Več svet. Multimundo (odlomek iz knjige Multimundo)

Knjiga „Multimundo“ s povabilom otrok po vsem planetu hvali razlike in splošno človeško stanje.

Na vsaki strani risbe in preproste pripovedi poskrbijo, da bralce seznanijo z razlikami, zaradi katerih smo tako posebni in hkrati tako podobni.

So tisti, ki živijo ob plaži in čakajo na to, kar prihaja z morja. Nekateri ljudje živijo v iglujih, ob boku s tjulnji. Obstajajo tisti, ki letijo z zmajem. Aborigini in mornarji. Judje in Afričani.

Podpisal Gabriel Geluda in ilustracije Pablo David Sanchez Pitucardi, delo želi povabiti ljudi k razmišljati o razlikah, empatiji in solidarnosti, zlasti v času predsodkov, ksenofobije in sovraštvo.

Ana Luiza Basilio. Na voljo v: .

Vprašanja

Vprašanje 1 - Lahko rečemo, da je zgornje besedilo:

() obvestilo

( ) ocena

( ) oglas

Vprašanje 2 - Preberite ta odlomek:

"Book predlaga šaljivo potovanje skozi raznolikost in podobnost, ki združuje vse"

V tem odlomku avtor besedila:

() ocenjuje knjigo "Multimundo".

() citira fragment iz knjige “Multimundo”.

() vzpostavi primerjavo s knjigo "Multimundo".

Vprašanje 3 - Kdo je napisal knjigo "Multimundo"?

() Gabriel Geluda.

() Pablo David Sanchez Pitucardi.

() Ana Luiza Basilio.

4. vprašanje - Določite pridevnik, ki ga je avtor besedila uporabil za označevanje risb in pripovedi knjige "Multimundo":

() "preprosto"

() "posamezniki"

() "podobno"

Vprašanje 5 - Odlomek iz knjige "Multimundo" je označil ležeče. Preverite ločila, ki bi lahko navajala navedbo:

( ) Narekovaji

() oklepaji

() oklepaji

6. vprašanje - V knjigi "Preoblikuj, karnevaliziraj, pomnoži." Avtor knjige "Multimundo":

() vabi bralca.

() bralcu izda naročila.

() daje nasvet bralcu.

7. vprašanje - V stavku "Obstajajo tisti, ki letijo z zmajem.", Bi besedo "njih" lahko nadomestili z:

() "tisti".

() „Aborigini in mornarji“.

() »Judje in Afričani«.

Vprašanje 8 - V delu "[…] delo želi povabiti ljudi k razmišljanju o razlikah, empatiji in solidarnosti […]", avtor besedila:

() izpostavlja cilj knjige "Multimundo".

() postavlja hipotezo o knjigi "Multimundo".

() predlaga vprašanje o knjigi "Multimundo".

9. vprašanje - Izpostavite ciljno publiko knjige "Multimundo":

() otroci

() najstniki

() odrasli

Per Denyse Lage Fonseca

Diplomiral iz jezikov in specialist za izobraževanje na daljavo.