Dejavnost interpretacije besedila, namenjena učencem četrtega letnika osnovne šole, z vprašanji, ki so bila obdelana v besedilu: Akira
To dejavnost razumevanja besedila lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati in je pripravljena za tiskanje v PDF, ter zaključeno dejavnost.
Prenesite to portugalsko vajo na:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Teak je očetova ljubica. Izgleda kot dondoka, polna fru fru fru in huh huh. Tri ure trajajo obleko. Za česanje las potrebujete tri ure. Tri ure se odločijo, ali gremo ali ne. Tukaj doma sem jaz tisti, ki počnem vse [...]
Kdo lahko pomaga mami pri piku njene trgovine v kuhinjski omari? Jaz. Kdo je prisiljen na silo spremeniti vse zgorele žarnice v hiši? Jaz. Kdo mora iskati železne lestve, ko se moja mama odloči, da bo nekaj odnesla z vrha omare? Jaz. Razen tega še naprej stisnem pomaranče za sok, ker je ročica uboge Tequinhe zelo občutljiva!
Ricardo Azevedo, moje ime je Akira. Rio de Janeiro, ediouro, 1999.
1) Kakšen je naslov besedila?
A.
2) Kdo je očetov ljubček?
A.
3) Zakaj Akira misli, da je Teak očetova ljubica?
A.
4) Koliko časa traja, da Teak obleče obleko, se počeše ali odloči, ali gre?
A.
5) Kdo je rekel, da so vse počeli doma?
A.
6) Kdo pomaga mami, da shranjuje živila v kuhinjski omari?
A.
7) Kdo je dolžan zamenjati vse zgorele žarnice v hiši?
A.
8) Razen tega, kaj še počne Akira?
A.
Per Hélia Higa
Ob odgovori so v glavi.
prijavi ta oglas