Razlaga besedila, namenjena učencem v tretjem letniku osnovne šole, z razvitimi vprašanji o besedilu: Pogovor o tiktakanju.
Ta dejavnost razumevanja branja je na voljo za prenos v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati in je pripravljena za tiskanje v PDF-ju, pa tudi opravljena dejavnost.
Prenesite si to interpretacijo besedila na:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Babi ovce se izboljšujejo s številkami vsaj do deset.
- Babi, bi se rada malo naučila časa? - vpraša mati ovca.
"Da," odgovori Babi.
Sedeta skupaj za kuhinjsko mizo. Mama pokaže Babi uro.
"Ta ura se razlikuje od tiste, ki jo je Ivo popravljal v stolpu," pravi mama.
- Vidim. Ta nima okroglega obraza in kazalcev, ampak samo številke.
- Prav! Torej, ta deluje takole: prve številke, tiste pred dvema pikama, označujejo čas, veste? - vpraša mama.
1) Kakšen je naslov besedila?
A.
2) Kaj vpraša mati ovac, če se Babi želi učiti?
A.
3) Kako se je ura, ki jo je mama pokazala Babi, razlikovala od tiste, ki jo je Ivo postavil v stolp?
A.
4) Kako deluje ura, ki jo mama pokaže Babi?
A.
5) Kaj počne Babi, ki se počuti zelo pomembno in odraščeno?
A.
Per Hélia Higa.
Ob odgovori so v povezavi nad glavo.