Portugalska dejavnost, osredotočena na učence osmega razreda osnovne šole, o glagoli v sedanjiku. Kaj pa analiziranje tega časa v besedilu o obalni biom? Torej, odgovorite na predlagana vprašanja!
To aktivnost v portugalskem jeziku lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati, in je pripravljena za tiskanje v PDF-ju ter tudi zaključeno dejavnost.
Prenesite to portugalsko vajo na:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite:
Brazilska obala je dolga 8.500 km. Ob njej je več ekosistemov. Obalni biom je srečanje teh ekosistemov, ki obstajajo ob obali. _____ mangrove, soline, sipine, plaže, otoki, skalnate obale, zalivi, močvirja in koralni grebeni, med drugim.
Ker se ekosistemi pojavljajo vzdolž celotne brazilske obale, se značilnosti obalnega bioma zelo razlikujejo mesto na drugo: v nekaterih regijah prevladujejo nekatere rastlinske in živalske vrste ter nekateri vidiki fiziki.
[…]
Denise Moraes. Na voljo v: .
Vprašanje 1 - V "Ob njem je več ekosistemov.", Predmet glagola v sedanjem času je:
() skrito.
() neobstoječe.
() nedoločeno.
Vprašanje 2 - Izpolnite prostor z glagolom "biti" na sedanji indikativni način:
"_____ mangrove, slana močvirja, sipine, plaže, otoki, skalnate obale, zalivi […]"
Vprašanje 3 - V delu »Kako se ekosistemi pojavljajo po brazilski obali […]« sedanjik sestavlja stavek, ki označuje:
() vzrok.
() stanje.
() Primerjava.
Vprašanje 4 - V segmentu „[…] se značilnosti obalnega bioma razlikujejo veliko kraja […] «, podčrtani izraz spreminja pomen glagola v sedanjem času in izraža:
() način.
() čas.
() intenzivnost.
Vprašanje 5 - V odlomku »[…] v nekaterih regijah prevladujejo nekatere rastlinske vrste […]« bi sedanjik lahko nadomestili z:
( ) "živeti skupaj".
() »Prikaže«.
() »Prevladati«.
Avtor Denyse Lage Fonseca
Diplomiral iz jezikov in specialist za izobraževanje na daljavo.
prijavi ta oglas