Dejavnost tolmačenja besedil, predlagana učencem v tretjem ali četrtem letniku osnovne šole, z besedilom "Čarovničina hiša".
Ta portugalska dejavnost je na voljo za prenos v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati in je pripravljena za tiskanje v PDF-ju ter tudi zaključeno dejavnost.
Prenesite to dejavnost iz:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
V čarovniški hiši je vse zelo čudno.
Miza je velika želva, na svoji lupini čarovnica kosi in večerja. Včasih se želva sprehodi po sobi, da ohladi juho!
Knjižna omara je ogromna hobotnica, ki ima v obeh rokah kup knjig.
Štedilnik in roza zmaj, ki s svojim dihom ogreje ponve ...
Čarovnica Tuxa ne živi sama: ima kuharico, tajnico in stražarja, ki skrbi za hišo.
Vaš kuhar je lesena žlica, ki poskakuje po kuhinji in med mešanjem hrane med zmajevim ognjem meša hrano.
Tajnica je metla, ki se oglasi na vratih, se pogovarja po telefonu in celo sprejema sporočila za čarovnike v soseski!
Straža so lesena vrata, ki se odprejo le, ko je videti kot obiskovalec….
V hiši čarovnice Tuxa je vse drugače. Kaj bi moral biti človek, je stvar, in kaj bi moralo biti stvar, je žival. Kakšna nora hiša!
1) Kakšen je naslov besedila?
A:
2) Koliko odstavkov je v besedilu?
A:
3) Kdo je glavni lik v besedilu?
A:
4) Kaj je glavna tema zgodbe?
A:
5) Kaj je bilo čudno v čarovniški hiši?
A:
6) Kdo živi s Tuxo?
A:
7) Zakaj je Tuxina hiša drugačna?
A:
8) Če bi bila čarovnica, kaj bi rada imela? Utemeljite svoj odgovor.
A:
9) Naredite ponazoritev zgodbe.
Za DOSTOP
Ob odgovori so v povezavi nad glavo.
prijavi ta oglas
