Education for all people
Zapri
Meni

Navigacija

  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Slovenian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zapri

Portugalska dejavnost: povezovanje glagolov

Portugalska dejavnost, namenjena učencem osmega letnika osnovne šole, o povezovalni glagoli. Ali veste, kako jih najti? Ali poznate vlogo, ki jo imajo v besedilu? Ali ste v dvomih? Nato odgovorite na besedilna vprašanja slogovno delo, povzeto iz knjige "O Brasil anecdotico", ki jo je napisal Humberto de Campos.

Ta aktivnost v portugalskem jeziku je na voljo za prenos v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati, in je pripravljena za tiskanje v PDF-ju ter tudi zaključeno dejavnost.

Prenesite to portugalsko vajo na:

  • Beseda: Dejavnost v portugalščini: Povezovanje glagolov - 8. razred - Predloga za urejanje
  • PDF: Dejavnost v portugalščini: Povezovanje glagolov - 8. razred - Za tisk
  • Predloga: Portugalska aktivnost: povezovanje glagolov - 8. razred - z odgovori
  • Slika: Stran 1

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Preberite:

slogovno delo

Poznal je kanonika Januária da Cunha Barbosa, ustanovitelja Zgodovinskega inštituta, posameznika, katerega noge so bile nadvse velike. Ko je govoril o rastlinah tega tipa, je vedno rekel "pese" namesto nog.

Presenečen nad primerom ga je prijatelj vprašal, zakaj.

„Da," je odgovoril kanonik, „ker tako postane bolj izrazit.

In v gesti:

- Beseda se poveča ...

Humberto de Campos. "Anekdotična Brazilija".

Vprašanja

Vprašanje 1 - Prvi odstavek besedila vsebuje povezovalni glagol. Določite besedno zvezo, v kateri je prisotna:

() "Poznal sem kanonika Januária da Cunha Barbosa […]"

() "[…] Posameznik, katerega noge so bile pretirano velike."

() „[…] Je namesto nog vedno govoril„ škodljivci “.“

Vprašanje 2 - Uporabljen je bil zgoraj opredeljeni povezovalni glagol:

() v preteklem popolnem času

() v preteklem času nepopolno

() v preteklem času več kot popoln

Vprašanje 3 - V odlomku »[…], ker tako postane bolj izrazit.«, Povezovalni glagol »Znamke« označuje vidik:

() mutativni

() očitno

() trajno

Vprašanje 4 - Povezujoči glagol »naredi« uvaja:

() dejanje

() način bivanja

() funkcija

Vprašanje 5 - V stavku »- Beseda se poveča ...« se imenuje dopolnilo povezovalnega glagola »dobi«:

() stava

() adnominalni asistent

() predikat subjekta

Per Denyse Lage Fonseca - Diplomiral iz jezikov in specialist za izobraževanje na daljavo.

Ob odgovori so v povezavi nad glavo.

8. letnikDejavnost portugalskega jezika 8. razredAktivnost portugalskega 8. razredaPortugalska dejavnost z odgovoromPortugalska dejavnost za tiskanjePortugalska dejavnost, ki povezuje glagole 8. letoVaja portugalskega jezika 8. razredvaja portugalščine 8. razred
Ezoikprijavi ta oglas
Accessber, avtor v Accessu
Accessber, avtor v Accessu
on Jul 22, 2021
Camila Pereira de Farias, avtorica v Accessu
Camila Pereira de Farias, avtorica v Accessu
on Jul 22, 2021
Denyse Lage Fonseca, avtor v Accessu
Denyse Lage Fonseca, avtor v Accessu
on Jul 22, 2021
1 Leto5. LetnikLiteraturaPortugalski JezikZemljevid Uma GliveZemljevid Uma BeljakovineMatematikaMaterinski IiZadevaOkoljeTrg DelaMitologija6 LetPlesniBožičNoviceNovice EneNumeričnoBesede S CParlendasDelitev AfrikeMisleciNačrti Pouka6. LetnikPolitikaPortugalščinaNedavne Objave Prejšnje ObjavePomladPrva Svetovna VojnaGlavna
  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Zemljevid Uma Glive
  • Zemljevid Uma Beljakovine
  • Matematika
  • Materinski Ii
  • Zadeva
  • Okolje
  • Trg Dela
  • Mitologija
  • 6 Let
  • Plesni
  • Božič
  • Novice
  • Novice Ene
  • Numerično
Privacy
© Copyright Education for all people 2025