Interpretacija pesmi Carlos Drummond de Andrade "Spomini na starodavni svet". Dejavnosti so namenjene učencem 9. razreda. Omeniti velja, da so odgovori v datoteki za prenos predlogi, saj literarno besedilo omogoča več interpretacij, ki se razlikujejo glede na bralčev pogled. Vendar »ne potujte v majonezi«, saj je treba branje dokazati z elementi besedila, ki so predstavljeni eksplicitno ali implicitno.
To dejavnost lahko prenesete v PDF, pripravljenem za tiskanje, v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati, pa tudi v zaključeni dejavnosti.
Prenesite to razlago besedila iz:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite zelo pozorno spodnjo pesem:
Carlos Drummond de Andrade
Clara se je z otroki sprehodila po vrtu. Nebo je bilo zeleno nad trato, voda je bila pod mostovi zlata, drugi elementi so bili modri in roza ter oranžni. Civilna straža se je nasmehnila, kolesa so šla mimo,... Deklica je stopila na travo, da bi ujela ptico... Ves svet, Nemčija, Kitajska, okoli Clare je bilo vse mirno. Otroci so gledali v nebo! Ni bilo prepovedano. Usta, nos, oči so bile odprte! Nevarnosti ni bilo. Nevarnosti, ki se jih je Clara bala, so bile gripa, vročina, žuželke... Clara se je bala, da ne bi zamudila tramvaja ob 11:00, čakala je, da bodo prišla pisma, ki so trajala dolgo, in ni mogla vedno obleči nove obleke. Sem pa zjutraj hodila po vrtu!!! Takrat so bili vrtovi, bila so jutra !!!
(ANDRADE, Carlos Drummond de. Spominki iz antičnega sveta. V: ___ občutek sveta, 1940.)
1) Kakšen je bil po pesmi svet, v katerem je živela Clara?
2) Kaj si lahko razlagamo iz odlomka "Ampak zjutraj sem hodil po vrtu"?
3) Kako lahko v pesmi opisujemo svet, ki je ostal le v spominu, kako lahko označimo »novi« svet, ki ga zaznamujejo različne preobrazbe?
4) Upoštevajte te glagole iz pesmi:
| hodil je bil nasmejan hodil je pogledal se je bal, da je stalo |
V kakšnem času so bili zaposleni? Za kakšen namen?
Avtor Denyse Lage Fonseca - diplomirana jezikoslovka in specialistka za izobraževanje na daljavo.
Ob odgovori so v povezavi nad glavo.
prijavi ta oglas
