Dejavnost tolmačenja besedil, namenjena učencem četrtega ali petega letnika osnovne šole, besedilo, uporabljeno pri tej dejavnosti, je "Ladje in življenje".
Ta dejavnost je na voljo za prenos v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati in je pripravljena za tiskanje v PDF-ju, pa tudi zaključena dejavnost.
Prenesite to dejavnost iz:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Pameten človek je nekoč šel na pristanišča, da bi gledal, kako ladje vstopajo in izstopajo iz pristanišča. Eden je opazil, da so vsi ljudje na pristanišču, ko je ladja odšla na morje, praznovali in si zaželeli dobre plovbe. Medtem je v pristanišče vstopila še ena ladja in pristala. Množica ga je na splošno ignorirala.
Modrec je nagovoril ljudi: »Vi gledate na stvari na glavo! Ko ladja odide, ne veste, kaj je pred nami in kakšen bo njen konec. Torej v resnici ni razloga za praznovanje. Toda ko ladja vstopi v pristanišče in varno prispe domov, je to razlog, da se počutijo srečne. "
Življenje je to potovanje in mi smo ladja. Ko se rodi otrok, praznujemo. Ko duša pride domov, žalujemo. Če pa bi videli življenje na zemlji tako, kot je modrec videl ladjo, bi morda lahko rekli: »Ladja je končala pot, prebrodila nevihte življenja in končno vstopila v pristanišče. In zdaj je doma varno ...
Midrash, Shemot Rabah
1) Kakšen je naslov besedila?
A:
2) Kdo je avtor besedila?
A:
3) Koliko odstavkov je v besedilu?
A:
4) Kje se zgodba odvija?
A:
5) Kaj je modrec opazil, ko je bil v pristanišču?
A:
6) Kakšen je bil zaključek modrega po njegovih opažanjih?
A:
7) Naredite ponazoritev zgodbe:
Za DOSTOP
Ob odgovori so v povezavi nad glavo.
prijavi ta oglas