Dejavnost tolmačenja besedil, primerna za učence četrtega ali petega letnika osnovne šole, na podlagi besedila „Jamarska matematika“.
To portugalsko dejavnost lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati in je pripravljena za tiskanje v PDF-ju, pa tudi dejavnost, na katero odgovorite.
Prenesite to dejavnost iz:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Če mislite, da je matematika napaka, si predstavljajte, kaj so si mislili jamarji, saj so živeli z matematiko, ne da bi sumili, da je »povsod«.
Že pred davnimi časi so se naši predniki že v prazgodovini zavedali številk, seveda niso znali računati, so pa opazili, da so se stvari številčno spremenile.
Na primer, da so dnevi minevali in so se otroci povečevali. Nato so začeli beležiti te pojme o količini v kosteh (saj je težko vsemu preprečiti glava) so te izrezljane kosti najstarejši zapisi, ki obstajajo, stari približno 20.000 let. nazaj.
Postopoma so se primitivni ljudje naučili uporabljati prste na rokah in nogah, da bi si zapomnili majhna števila. In veliko ljudi to počne do danes. Za merjenje podaljškov so uporabljali tudi karpalne dele in našli najprimernejše geometrijske oblike za svoje lončene kose in konice sulic.
Vsaka kultura je torej razvijala metodo znanja in napredovala v tej zelo pomembni znanosti.
1) Kakšen je naslov besedila?
A:
2) Koliko odstavkov je v besedilu?
A:
3) Kakšna je bila matematika za ljudi v prazgodovini?
A:
4) Navedite primer, kako so moški v prazgodovini uporabljali matematiko.
A:
5) Kakšna je starost najstarejših zapisov, ki obstajajo, izklesanih kosti?
A:
6) Kaj so primitivci uporabljali za štetje po kosteh?
A:
7) Kaj je glavna tema besedila?
A:
8) Kaj po vašem mnenju pomeni izraz "sedmoglava zver"?
A:
Za DOSTOP
Ob odgovori so v povezavi nad glavo.
prijavi ta oglas