Portugalska dejavnost: Vprašanja o pritrdilnem in negativnem imperativu

Cilj portugalske dejavnosti, namenjene učencem 9. razreda, je preučiti pritrdilni imperativ in negativni imperativ, skozi besedilo z naslovom bodi dober poslušalec.

Ta aktivnost v portugalskem jeziku je na voljo za prenos v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati, pripravljena za tiskanje v PDF-ju in tudi zaključena dejavnost.

Prenesite to dejavnost iz:

• Beseda: Portugalska dejavnost: Vprašanja o pritrdilnem in negativnem imperativu - 9. razred - Predloga za urejanje
• PDF: Portugalska dejavnost: pritrdilna in negativna nujna vprašanja - 9. razred - pripravljen za tisk
• Predloga: Portugalska dejavnost: Vprašanja o pritrdilnem in negativnem imperativu - 9. razred - z odgovori

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

bodi dober poslušalec

Odmaknite fokus s sebe. Ko poslušate izbruh, se ne odzivajte s situacijo, ki ste jo doživeli. Pazite, da ne boste razvrednotili bolečine drugega in da svojega govora ne uporabite kot odskočno desko.

Ne prekinjajte. Zaradi nestrpnosti ali celo pretiranega navdušenja se navadno pogovarjamo ali dopolnjujemo sogovornikove stavke. Prisluhnite koncu in se izogibajte zadnji besedi: lahko pustite vtis, da želite imeti prav.

Ne ponujajte rešitev. Namesto da bi našli izhod, samo poskusite biti zraven. Ljudje večinoma potrebujejo več rame, na katero se lahko naslonijo, kot pa odgovora na svojo težavo.

Revija »Vsi - življenje je sestavljeno iz zgodb. Kaj je tvoje?". Sao Paulo: Mol. April / maj 2017, str.

Vprašanja

Vprašanje 1 - Nujni ton v celotnem besedilu je:

a) naročilo

b) nasvet

c) želja

d) naročilo

Vprašanje 2 - Preverite alternativo, če je podčrtani glagol v pritrdilnem nalogu:

The) "Odstrani v središču vašega pozornosti. "

B) "[…] imamo težnja po pogovoru na vrhu […] "

ç) "[…] on lahko pustite vtis, da želite imeti prav. "

ljudi potrebujejo več kot prijazna rama […] "

Vprašanje 3 - Uporaba negativnega imperativa je zabeležena v izvlečku:

a) "Ko zaslišite izbruh, se ne odzivajte s situacijo, ki ste jo doživeli."

b) "Pazite, da ne razvrednotite bolečine drugega [...]"

c) "[…] da svojega govora ne uporabljate kot odskočno desko, da tudi vi spustiš paro."

d) "Ne moti."

Vprašanje 4 - Negativni imperativ je bil uporabljen v drugem odlomku besedila. Prepoznajte ga:

Vprašanje 5 - Podčrtajte glagole v pritrdilnem imperativu, ki sestavljajo naslednje stavke:

a) "Poslušajte do konca in se izogibajte zadnji besedi […]"

b) "Namesto da bi našli izhod, samo poskusite biti prisotni."

Avtor Denyse Lage Fonseca - diplomirana jezikoslovka in specialistka za izobraževanje na daljavo.

Ob odgovori so v povezavi nad glavo.

prijavi ta oglas