Tolmačenje besedila, priporočljivo za učence osmih razredov z namenom preučevanja novic, ki obravnavajo pomembno hrano, ki je prisotna v raznolikih tipičnih brazilskih jedeh: okra.
To portugalsko dejavnost lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati in je pripravljena za tiskanje v PDF-ju, ter zaključeno dejavnost.
To interpretacijo besedila prenesite na:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite:
Precej priljubljena na mizi Brazilcev je okra postala del brazilske kuhinje v obdobju suženjstva in je bila kmalu vključena v našo prehrano. Danes je nepogrešljiva sestavina številnih tipičnih jedi iz različnih regij države. Kdo ne pozna caruru, okra, kuhana s suhimi kozicami? Ali piščanec z okrami in tudi enolončnica z okro, običajno jedi Minas Gerais?
Na voljo v: http://migre.me/acoi9. (Drobec)
Vprašanje 1 - Namen besedila je:
a) poučite pri pripravi enolončnice iz bamije z mesom.
b) predstaviti hranilne lastnosti bamije.
c) oglaševanje kulinarike Minas Gerais, zlasti glede jedi "caruru".
d) obveščati o izvoru in prisotnosti okra v Braziliji.
Vprašanje 2 - V »Kdo ne pozna caruruja, pečena okra s posušenimi kozicami? ", vejica uvaja:
a) nominalno dopolnilo
b) vokativ
c) predikat subjekta
d) stava
Vprašanje 3 - Določite element, ki nadomešča ključno besedo "okra":
A:
Vprašanje 4 - Okra “je bil vključena naša hrana «. Torej je šel:
a) izboljšano v naši hrani.
b) rešena z našo hrano.
c) vnesemo v našo hrano.
d) prepoznana v naši hrani.
Avtor Denyse Lage Fonseca - diplomirana jezikoslovka in specialistka za izobraževanje na daljavo.
Ob odgovori so v povezavi nad glavo.
prijavi ta oglas