Biti pismen Za nas je zelo pomembno, da osvajamo različne prostore v naši družbi. Zato se na tisoče starejših Brazilcev, čeprav z zamudo, želi opismeniti, a na koncu naletijo na vrsto izzivov na tej poti.
Nato bolje razumejte težave z opismenjevanjem odraslih v Braziliji danes.
Poglej več
Film 'Barbie' naj bi povečal dobiček Mattela...
Japonsko podjetje uvaja časovne omejitve in žanje koristi
Izobraževanje mladih in odraslih (EJA) kaže 23-odstotno rast v zadnjem desetletju in na tisoče starejših Brazilcev se spopada z vsemi ovirami, ki jih prinaša pismenost pozen.
Približno 900.000 ljudi, starejših od 40 let, se v šolah opismenjuje in se uči osnovnih pojmov matematike in naravoslovja.
Predsodki do starejših od 40 let, ki se šolajo, so očitni, a izzivi presegajo to.
Fakulteta je za te ljudi še prihodnost, navsezadnje se še vedno borijo za pravico do znanja brati in pisanja, da bi lahko dostopali do različnih prostorov naše družbe.
Vendar pa se ti ljudje poleg nestrpnosti, s katero se srečujejo zaradi poznega šolanja, še vedno soočajo s težavo usklajevanja vsega tega z delom in nočnim poukom.
Na tisoče odraslih dočaka 40 let, ne da bi bili pismeni
Številka je res zaskrbljujoča, vendar se ob njej poraja več vprašanj, kot na primer: zakaj toliko odraslih ne konča šolanja ali se sploh ne vpiše? Ali celo, zakaj tako pozno še vedno želijo v šolo? Kakšni so izzivi, s katerimi se srečujete?
Utemeljitve odgovorov na ta vprašanja so različne in učiteljica iz Pouka za mlade in Odrasli v javnih šolah razkrivajo nekatere izzive, ki pogosto vodijo do utajo. Ali so:
Kako premagati te izzive?
Pri študentih EJA je nujno, da smo zelo previdni pri načinu prenosa vsebine, čeprav ker so v mnogih primerih pismeni, didaktično gradivo ne bi smelo biti isto, kot se jim posreduje otroci.
»Če je učenec deležen aktivnosti z velikonočnim zajčkom, se bo počutil infantiliziranega. Postopoma se vse prizadevanje za študij izniči,« pravi Sônia Couto.
Zato je pri teh odraslih pomembno uporabiti filozofa Paula Freira kot osnovo in izvajati »pedagogiko naklonjenosti«.
»Morate poznati resničnost ljudi v sobi. Kakšen je njihov življenjski kontekst? Kakšne so potrebe in pričakovanja?« pravi Rosana Helena Nunes, podoktorska sodelavka za izobraževanje na Državni univerzi v Campinasu (unicamp).
