Dejavnost tolmačenja besedil, predlagana učencem v tretjem ali četrtem letniku osnovne šole, besedilo, uporabljeno pri tej dejavnosti, je »Kdo bo rešil življenje«.
Ta dejavnost je na voljo za prenos v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati in je pripravljena za tiskanje v PDF-ju, pa tudi zaključena dejavnost.
Prenesite to dejavnost iz:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
[…] Naslednji dan je bila sobota in moj oče je vzel našega psa Trovão in je že šel z njim na sprehod.
Nato sem vprašal:
- Hej, oče, kaj pa bi vzel torbo, da bi pobral umazanijo Thunder?
- Pobrati umazanijo? - je vprašal.
- Torej, oče, ne moreš pustiti umazanije sredi ulice ...
- No, no - odvrnil je moj oče - temu je namenjena ulica!
- Očka, kako absurdno! Ulica pripada vsem! Kot bi psa peljali v umazane tuje hiše. Ali ne vidite, da stopimo na to umazanijo in jo odnesemo domov? Ali ne vidite, da obstajajo majhni otroci, ki hodijo po ulici in si umažejo noge?
Oče me je gledal krivo, krivo.
In odšel.
Ko pa se je vrnil, sem videl, da ima vrečko, ki jo je vrgel v smeti... [...]
Ruth Rocha. Kdo bo rešil življenje? Sao Paulo, FTD, 2009
1) Kakšen je naslov besedila?
A:
2) Kdo je avtor zgodbe?
A:
3) Koliko odstavkov je v besedilu?
A:
4) Kateri znaki so v besedilu?
A:
5) Kaj je tema zgodbe?
A:
6) Kako se imenuje pes?
A:
7) Kako sin prepriča očeta, da pobere pasjo umazanijo?
A:
Za DOSTOP
Ob odgovori so v povezavi nad glavo.
prijavi ta oglas