Portugalska dejavnost, namenjena dijakom 1. letnika srednje šole, predlaga študij dve točki, skozi besedilo, ki odgovarja na vprašanje Ali obstajajo recepti za dobro disertacijo?
Ta aktivnost v portugalskem jeziku je na voljo za prenos v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati, pripravljena za tiskanje v PDF-ju in tudi zaključena dejavnost.
Prenesite to dejavnost iz:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite:
Receptov ni, samo metode. Razlika je v kapitalu: recept je standardiziran, metoda prilagojena. Vsak bi si želel "trikov" (domnevno nezmotljivih); no, trikov ni.
Najpomembnejši nasvet je ta: edini način za napredovanje je kovanje čim več načrtov. Vadite. Če končujete srednjo šolo, načrtujte za uro na teden. Preučite tudi učiteljeve, a nikoli, če se jih ne naučite na pamet, bi spet padli v manijo receptov. In treba je priznati, da stres ob sprejemnem izpitu in možnost izpita povečata skušnjavo. Ampak to ne krepi inteligence, saj recept ni nikoli integriran v duha: vsiljen mu je od zunaj, ne prodira, le duh oblači.
Plavanja se ne naučite z branjem plavalnega priročnika, temveč s potapljanjem v bazen. Enako velja za disertacijo.
Pascal Ide. umetnost mišljenja. Sao Paulo: Martins Fontes, 1995.
Vprašanje 1 - V besedilu zaporedij prevladuje:
a) argumentirano
b) opisno
c) pripovedi
d) odredbe
Vprašanje 2 - Določite alternativo, ki ima neosebni glagol:
škrat obstajajo recepti, ampak samo metode. "
b) "Vse bi radi "trikov" [...] "
c) „[…] no, ne tukaj je”
d) „To ni z branjem plavalnega priročnika naučiti se plavati […]"
Vprašanje 3 - V »Študij tudi ti od učitelja, vendar se nikoli ne naučijonjim of color […] ", poudarjeni zaimki nadomeščajo glede na kontekst:
Vprašanje 4 - V delu „[…], ker se recept nikoli ne integrira z duhom: vsiljen je od zunaj, ne prodira, samo oblači duha.“, Dve točki uvajata eno:
a) naštevanje
b) opazovanje
c) primerjava
d) razlaga
Avtor Denyse Lage Fonseca - diplomirana jezikoslovka in specialistka za izobraževanje na daljavo.
Ob odgovori so v povezavi nad glavo.
prijavi ta oglas