Education for all people
Zapri
Meni

Navigacija

  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Slovenian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zapri

Razlaga besedila: Pustolovski medvedki

Dejavnost interpretacije besedila, namenjena učencem četrtega letnika osnovne šole, z vprašanji, razvitimi na podlagi besedila »Pustolovski medvedi«.

To dejavnost razumevanja besedila lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati in je pripravljena za tiskanje v PDF, pa tudi v zaključeni dejavnosti.

Prenesite to razlago besedila iz:

  • Beseda: Tolmačenje besedila: Pustolovski medvedki - 4. razred - Predloga za urejanje
  • PDF: Tolmačenje besedila: Pustolovski medvedki - 4. razred - za tisk
  • Predloga: Interpretacija besedila: Pustolovski medvedi - 4. razred - Z odgovori
  • Slika: Stran 1 – stran 2

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

pustolovski medvedki

Medveda Tuca in Toti sta bila brata in sta rada raziskovala nove kraje, vedno sta bila pustolovska.
- Tuca, kakšen nov kraj bomo obiskali danes?
- Lev je rekel, da je na drugi strani gozda, Toti, zapuščena jama in že leta ni nikogar. Lahko greva tja, kaj misliš?
- To je lahko! Na poti lahko pustimo nekaj sončničnih semen za pot domov.
Tako so se podali na veliko dogodivščino. Tuca in Toti sta prispela v jamo in na poti pustila semena. Po raziskovanju kraja so se tediki odločili, da se vrnejo, vendar so presenečeni ugotovili, da so ptice pojedle vsa semena.


- In zdaj, Tuca? Kako se bomo vrnili domov?
- Imam idejo! Sledimo lahko svojim stopinjam, navsezadnje, če že leta ni nikogar, tu ne bo nobenih drugih stopinj živali.
Tako so se plišice uspele vrniti domov, vendar so se naučile biti previdnejše pri naslednjih dogodivščinah.

Vprašanja

1) Kakšen je naslov besedila?
A.

2) Kaj sta rada počela brata Toti in Tuca?
A.

3) Kaj je novo mesto, ki so ga medvedki obiskali?
A.

4) Medvedi, ki so na poti ostali domov, da bi se vrnili domov?
A.

5) Kaj je na poti domov presenetilo medvedke?
A.

6) Kako sta Toti in Tuca našla pot domov?
A.

7) Kaj so se bratje naučili iz te pustolovščine?
A.

Per Dostop.

Ob odgovori so v povezavi nad glavo.

Ezoikprijavi ta oglas
4. letnikdejavnost interpretacije besedila 4. letnikDejavnost portugalskega jezika 4. letnikPortugalska dejavnost 4. letnikrazumevanje besedila 4. razredrazlaga besedila vaja 4. letnikVaja portugalskega jezika 4. letnikvaja portugalščine 4. letnikinterpretacija besedila 4. letnikinterpretacija besedila z odgovorominterpretacija besedila za tiskanje
Prva fotografija črne luknje razkriva INTRIGANTNO podrobnost; razumeti
Prva fotografija črne luknje razkriva INTRIGANTNO podrobnost; razumeti
on Oct 03, 2023
Profesor zmagal na Nikonovem tekmovanju z IMPRESIVNIM videoposnetkom nevronov; preveri
Profesor zmagal na Nikonovem tekmovanju z IMPRESIVNIM videoposnetkom nevronov; preveri
on Oct 03, 2023
Paradoks dvojčkov: razumeti, kako lahko teorija relativnosti razreši to enigmo
Paradoks dvojčkov: razumeti, kako lahko teorija relativnosti razreši to enigmo
on Oct 03, 2023
1 Leto5. LetnikLiteraturaPortugalski JezikZemljevid Uma GliveZemljevid Uma BeljakovineMatematikaMaterinski IiZadevaOkoljeTrg DelaMitologija6 LetPlesniBožičNoviceNovice EneNumeričnoBesede S CParlendasDelitev AfrikeMisleciNačrti Pouka6. LetnikPolitikaPortugalščinaNedavne Objave Prejšnje ObjavePomladPrva Svetovna VojnaGlavna
  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Zemljevid Uma Glive
  • Zemljevid Uma Beljakovine
  • Matematika
  • Materinski Ii
  • Zadeva
  • Okolje
  • Trg Dela
  • Mitologija
  • 6 Let
  • Plesni
  • Božič
  • Novice
  • Novice Ene
  • Numerično
Privacy
© Copyright Education for all people 2025