Portugalska dejavnost, namenjena učencem v devetem letu osnovne šole, raziskuje vezniki. Analizirajmo jih v besedilu Okvir "Krik" je shranjen v karanteni? Torej, odgovorite na različna predlagana vprašanja!
Ta aktivnost v portugalskem jeziku je na voljo za prenos v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati, in je pripravljena za tiskanje v PDF-ju ter tudi zaključeno dejavnost.
Prenesite to portugalsko vajo na:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite:
Dih obiskovalcev je poškodoval delo.
Sliko zagotovo poznate. Krik, norveškega umetnika Edvarda Muncha. Slavno delo kričečega je staro 110 let in že nekaj časa bledi. Zdaj, v obdobju socialne izolacije, raziskovalci, ki že tri leta poskušajo razumeti, zakaj s čimer se je stanje poslabšalo, so odkrili, kaj povzroča ta učinek: dihanje ljudi, ki so obisk. Torej, glede na študijo, objavljeno v znanstveni reviji
Pred tem je bila glavna hipoteza, da rumena slika izgublja svetlost in intenzivnost zaradi svetlobe muzeja, kjer se nahaja - muzeja Munch v Oslu na Norveškem. Zato je bil prikazan le ob posebnih priložnostih. Vendar so hipotezo zavrgli, ko so ugotovili, da je tudi v temi slika še naprej bledela.
Znanstveniki so ugotovili, da rumena barva, ki jo uporablja Munch, izpostavljena kemičnim reakcijam človeško dihanje (saj pri dihanju blizu dela ljudje prenašajo vlago in spojine, imenovane kloridi). To se zgodi samo z rumeno barvo ____________, ostali imajo drugačno sestavo.
Po uradnih predstavnikih namerava muzej Much uporabiti ugotovitve študije, da bi odkril najboljši način ohranjanja dela.
Na voljo v:. Dostopno: 8. junija 2020.
Vprašanje 1 - Poudarite veznik, ki je prisoten v tem obdobju besedila:
"Slavno delo kričečega je staro 110 let in že nekaj časa bledi."
V tem obdobju besedila podčrtana zveza označuje:
() vsota dejstev o slavnem delu kričečega.
() kontrast dejstev o slavnem delu kričečega.
() izmenjava dejstev o slavnem delu kričečega.
Vprašanje 2 - V »Zato je glede na študijo, objavljeno v znanstveni reviji Znanstveni napredek […] ", Veznik izraža:
() pogoj.
() namen.
() sklep.
Vprašanje 3 - V segmentu „[…] je karantena bistvenega pomena za kaj ne izgubi svojih barv za vedno. ", podčrtana zveza uvede molitev:
() absolutno.
() koordinata.
() podrejeni.
Vprašanje 4 - Spodnji fragment je bil prepisan brez vejic, ki ločujejo adverzativni veznik. Daj jih:
"Hipoteza pa je bila zavržena, ko so ugotovili, da tudi v temi slika še naprej bledi."
Vprašanje 5 - V delu »(saj ljudje, ko dihajo blizu dela, prenašajo vlago in spojine, imenovane kloridi)«, je povezava, ki izraža idejo vzroka. Prepoznajte ga:
A:
6. vprašanje - V stavku "Znanstveniki so odkrili, da rumena barva, ki jo uporablja Munch, kemično reagira [...]", je izraz "to":
() sorodni zaimek.
() integralni veznik.
() prislov intenzivnosti.
7. vprašanje - Pazi:
"To se zgodi samo z rumeno barvo ____________, ostali imajo drugačno sestavo."
Prostor mora biti zapolnjen z:
() "zakaj".
( ) "Ker".
() "zakaj".
Avtor Denyse Lage Fonseca
Diplomiral iz jezikov in specialist za izobraževanje na daljavo.
prijavi ta oglas