Dejavnost v portugalščini: Zadeva

Portugalska dejavnost, namenjena učencem v devetem letu osnovne šole, raziskuje predmet. Analizirajmo bitja, o katerih je nekaj razglašeno v besedilu Zakaj jecljajoči lahko normalno pojejo? Če želite to narediti, odgovorite na predlagana vprašanja!

Ta aktivnost v portugalskem jeziku je na voljo za prenos v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati, in je pripravljena za tiskanje v PDF-ju ter tudi zaključeno dejavnost.

Prenesite to portugalsko vajo na:

• Beseda: Dejavnost v portugalščini: Predmet - 9. letnik - Predloga za urejanje
• PDF: Dejavnost v portugalščini: Predmet - 9. razred - Tiskanje
• Predloga: Portugalska Dejavnost: Predmet - 9. razred - Z odgovori

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Preberite:

Zakaj jecljajoči lahko normalno pojejo?

Znano je, da nekatere situacije trenutno poslabšajo jecljanje. Najprej so družbene situacije. V katerem koli dialogu jecljavo pričakovanje odziva druge osebe, to je pozitivna ali negativna povratna informacija poslušalca, ustvarja tesnobo. Zaradi strahu pred zmoto, nerazumevanjem ali odzivom mucanje pogosto predvideva njihovo napako. Še vedno v govorjenem govoru se izdelava stavkov in usklajevanje njihovega ritma (grajenje presledkov med govorom in dihanjem) predstavljata tudi kot izziv za tiste, ki trpijo zaradi jecljanja. Ko pojemo, sta besedilo in ritem že pripravljena in zapomnjena, zato jecljajočega ni treba skrbeti z izdelavo govora, s povratnimi informacijami poslušalca, z usklajevanjem dihanja ali z ritem. Tako lahko zlahka pojejo.

Na voljo v: .

Vprašanja

Vprašanje 1 - V odlomku »Najprej so socialne situacije.« Je tema:

() skrito.

() preprosto.

() nedoločeno.

Vprašanje 2 - V stavku »[…] povzroča tesnobo.« Se glagol »generira« strinja:

() "V katerem koli dialogu".

() "Jecljevo pričakovanje glede na odgovor druge osebe".

() »Pozitivne ali negativne povratne informacije poslušalca«.

Vprašanje 3 - V besedilu »[…] sta besedilo in ritem pripravljeni […]« so jedra sestavljenega predmeta:

() pridevniki.

() zaimki.

() samostalniki.

Vprašanje 4 - V tem besedilnem odseku podčrtajte preprosto temo:

"[...] jecljajočemu ni treba skrbeti za izdelavo govora [...]"

Vprašanje 5 - Razvrstite molitvene predmete s SS (preprost predmet), s SC (sestavljeni predmet) ali SO (skriti predmet):

() “[…] Izdelava stavkov in usklajevanje njihovega ritma […] se predstavljata […]“

() "[…] Ki trpi zaradi jecljanja."

() »[…] Ko pojemo […]«

Per Denyse Lage Fonseca

Diplomiral iz jezikov in specialist za izobraževanje na daljavo.

prijavi ta oglas