Education for all people
Zapri
Meni

Navigacija

  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Slovenian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zapri

Razlaga besedila: Heloise in deset knezov so očarani

Dejavnost razlaga besedila, namenjena učencem v tretjem in četrtem letniku osnovne šole, z vprašanji po besedilu Heloísa in deset začaranih knezov.

To dejavnost razumevanja besedila lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati, pripravljeno za tiskanje v PDF, in tudi dejavnost odgovora.

Prenesite to razlago besedila iz:

  • Beseda: Interpretacija besedila: Heloísa in deset očaranih princ - 3. in 4. letnik - Predloga za urejanje
  • PDF: Razlaga besedila: Heloísa in deset princov je očarano - 3. letnik in 4. letnik - Tiskati
  • Predloga: Razlaga besedila: Heloísa in deset knezov očarani - 3. in 4. letnik - Z odgovori

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Heloise in deset knezov so očarali

Heloisa je bila revna deklica, ki je bila sama na svetu. Včasih je prodajala sadje za preživetje.

Nekega dne je šla prodati sadje, a ga ni nihče kupil. Uboga Heloisa je cel dan tavala in kmalu prispela v gozd, tam je zagledala hišico z odprtimi vrati. Heloisa je vstopila v hišo in na mizi zagledala nekaj denarja, iz košarice je odstranila najboljše sadje, jih položila na mizo in vzela denar, povezan s prodajo.

Nato se je obrnila, da je zapustila hišo, vendar je našla vrata zaprta. Heloisa je poskušala odpreti vrata, a ta so bila dobro zaprta. Vsa okna so bila tudi zaprta. Odločila se je počakati, da se lastnik hiše vrne.

Ponoči je v hišico vstopilo nekaj moških, tam je živelo deset palčkov, Heloisa se je preveč bala, da bi jih našla, in se skrila pod mizo.

Ko so palčki zagledali sadje na mizi, so bili presenečeni. Mislili so, da je dober človek tam pustil to sadje.

Naslednje jutro so odšli v službo zgodaj, medtem ko je Heloisa še spala. Ko se je zbudila, se je spet znašla zaprta v hišici in se odločila počakati, da se vrnitev vrne.

Čez dan je čistila hišico, pospravljala palčke in si umivala posodo. Ko so se palčki vrnili, presenečeni, ko so videli svojo hišico čisto, so se spraševali, kdo bi to lahko storil. Takrat je izpod mize prišla Heloisa, palčki so jo pozdravili s spoštovanjem in pustili, da živi z njimi v hiški. Z njo so začeli ravnati kot s sestro.

Nekega dne se je po gozdu vozil kralj, zagledal Heloise in se zaljubil. Hotel se je poročiti z njo, vendar se je Heloisa odločila, da bo govorila z desetimi brati palčki. Škratje so bili veseli in so jo prosili, naj se poroči s kraljem, vendar je bil en pogoj: kralj bi moral pred poljubom Heloise reči "Z dovoljenjem desetih očarljivih princev".

Heloise se je poročila s kraljem in ko jo je hotel poljubiti, je rekel govor, ki so ga škrati zahtevali. Takoj, ko je bil govor izgovorjen, so se palčki preoblikovali v deset lepih knezov. Bili so pod urokom hudobnega čarovnika.

Heloise in kralj sta kneza prosila, naj gresta z njimi v palačo in vsi so živeli srečno.

Neznan avtor

Vprašanja

1) Kakšen je naslov besedila?

A:

2) Kateri so glavni junaki zgodbe?

A:

3) Koliko odstavkov je v besedilu?

A:

4) Kakšno je bilo delo Heloise?

A:

5) Kaj se je zgodilo, ko Heloisa ni mogla prodati sadja?

A:

6) Za kaj se je deklica odločila, ko se je znašla ujeta v hiši? Je uspelo?

A:

7) Kaj je Heloise storila, ko so palčki zapustili hišo?

A:

8) Kakšen je bil odziv palčkov, ko so spoznali Heloiso?

A:

9) Kaj se je zgodilo, ko je šel kralj govoriti s palčki?

A:

10) Kaj se je zgodilo na poročni dan?

A:

Per Dostop

Ezoikprijavi ta oglas
3. letnik4. letnikAktivnost razumevanja besedila 3. in 4. letnikainterpretacija besedila 3. letnik in 4. letnikDejavnost portugalskega jezika 3. letnik in 4. letnikPortugalska dejavnost 3. letnik in 4. letnikvaja za razumevanje besedila 3. letnik in 4. letnikrazlaga besedila vaja 3. letnik in 4. letnikinterpretacija besedila s povratnimi informacijamiRazlaga besedila z odgovoriinterpretacija besedila za tiskanjeRazlaga besedila PDFlekcija interpretacije besedila 3. letnik in 4. letnikČetrto letoVprašanja za branje 3. in 4. letnikaVprašanja za tolmačenje besedila 3. in 4. letnikaNaloga interpretacije besedila 3. in 4. letnikatretje leto
Dejavnost v portugalščini: neposredni prehodni glagoli
Dejavnost v portugalščini: neposredni prehodni glagoli
on Jan 03, 2022
Matematična dejavnost: Problemske situacije odštevanja z rezervacijo
Matematična dejavnost: Problemske situacije odštevanja z rezervacijo
on Jan 03, 2022
Dejavnost v portugalščini: Prislovi intenzivnosti
Dejavnost v portugalščini: Prislovi intenzivnosti
on Jan 05, 2022
1 Leto5. LetnikLiteraturaPortugalski JezikZemljevid Uma GliveZemljevid Uma BeljakovineMatematikaMaterinski IiZadevaOkoljeTrg DelaMitologija6 LetPlesniBožičNoviceNovice EneNumeričnoBesede S CParlendasDelitev AfrikeMisleciNačrti Pouka6. LetnikPolitikaPortugalščinaNedavne Objave Prejšnje ObjavePomladPrva Svetovna VojnaGlavna
  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Zemljevid Uma Glive
  • Zemljevid Uma Beljakovine
  • Matematika
  • Materinski Ii
  • Zadeva
  • Okolje
  • Trg Dela
  • Mitologija
  • 6 Let
  • Plesni
  • Božič
  • Novice
  • Novice Ene
  • Numerično
Privacy
© Copyright Education for all people 2025