Interpretacija besedila: Postati raziskovalci

Dejavnost interpretacije besedila, namenjena učencem v tretjem letniku osnovne šole, z razvitimi vprašanji o besedilu: Postati raziskovalci.

Ta dejavnost razumevanja branja je na voljo za prenos v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati in je pripravljena za tiskanje v PDF, pa tudi opravljena aktivnost.

Prenesite to razlago besedila iz:

• Beseda: Tolmačenje besedila: Postati raziskovalci - 3. letnik - Predloga za urejanje
• PDF: Tolmačenje besedila: Postati raziskovalci - 3. letnik - Tiskati
• Predloga: Interpretacija besedila: Postati raziskovalci - 3. letnik - Z odgovori
• Slika: Stran 1 – stran 2

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Postati raziskovalci

Agata se ponovno odpravi na srečanje s Suzete z njeno najnovejšo letino vrtnic:
- Suzete, najti moramo rešitev. To je hudič. S tem tempom ne moremo nadaljevati.
- Prav imaš, Agata, ampak jaz imam idejo. Pojdi z mano k kraljici.
Kraljica sprejme svoje prijatelje in Suzete razloži:
- Veličanstvo, za nabiranje vašega vrtničnega medu potrebujemo delavce, ker z Agato raziskujeva, da bi ustvarila drug med.

Pohlepna in radovedna kraljica čestita čebelam in imenuje posebno ekipo za rožni med
- Tako postanete moji osebni raziskovalci. Čakam vaše odkritje!
Tako sta si Suzete in Agata močno povečali čas počitka. Ker za ustvarjanje morate biti spočiti.
- In nova draga?
- Ne mudi se! - vedno odgovori Agate.

Vprašanja

1) Kakšen je naslov besedila?
A.

2) Kam gre Agate spet?
A.

3) Kakšno idejo ima Suzete?
A.

4) Kaj Suzete reče kraljici, ko pride tja?
A.

5) Kako kraljica pomaga svojim prijateljicam Agati in Suzete?
A.

6) V zvezi z novim srcem, kaj Agata vedno odgovori?
A.

Per Hélia Higa.

Ob odgovori so v povezavi nad glavo.

prijavi ta oglas