Portugalska dejavnost, primerna za učence šestega ali sedmega letnika osnovne šole, z razlagalno vsebino na aditivne, pogojne, časovne, vzročne in adverzativne zveze. Dejavnost predlaga tudi branje in interpretacijo stripov in glasbe: O Close da pevec Vanessa Verissimo.
Ta aktivnost v portugalskem jeziku je na voljo za prenos v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati, in je pripravljena za tiskanje v PDF-ju ter tudi zaključeno dejavnost.
Prenesite to portugalsko vajo na:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Zapri - Vanessa Veríssimo
Ko sem te spoznal
Prišlo mi je toliko sanj
Videl sem, da sem se rodil v sebi
Občutki tako čudni
ljubezen, ki lebdi v zraku
Kot sonce zore
toliko sijaja v vašem nasmehu
Dala sem ti od blizu
moj pogled v tvojem pogledu
odsevajo v ogledalu
pretresel srce
Z barvo rdečega odtenka
Sem rekel, da te ljubim
Ampak nisem mogel
Ostala sem pri miru
Ko bi te veter zajel, bi lahko šel tudi jaz, če bi bil list z vetrom
Kako sem pustil, da se je zgodilo tako
je bil tukaj poleg mene tako blizu
Ta ljubezen, ki vsak dan bolj sveti
Toda včasih govorim iz srca, pravi, da je čas rešitev
Kar veter sprejme, to prinese isti veter
https://www.letras.mus.br/carinha-de-anjo/o-close/
veznik
Upoštevajte stavke:
"Mislil sem, da te ljubim, ampak Nisem uspel... "
"Ta ljubezen kaj vsak dan bolj sije... "
Če izločimo označene besede, bodo stavki izgubili velik pomen, glej:
"Mislil sem, da te ljubim, nisem mogel ..."
"Ta ljubezen sije vsak dan močneje ..."
To se zgodi, ker so te besede povezave med stavki, zato služijo temu, da jih v izreku združimo. Spadajo v razred vezniki.
veznik povezuje tudi molitve, ki izražajo različne ideje.
Upoštevajte razliko v pomenu, ki jo povzročajo vezniki v naslednjih stavkih:
jedel jabolko in Spila sem hladen sok.
V tem primeru veznik in označuje, da je bil en stavek dodan drugemu. Jedla sem jabolko + spila hladen sok. Ker je ideja dodatek, je to vez dodatek.
"Mislil sem, da te ljubim, ampak Nisem uspel... "
V tem primeru pa kaže, da obstaja nasprotje med tem, kaj je pesniški jaz pomenil (ljubim te) in tem, kar se je zgodilo (ne more). Pričakuje se kršitev. to je veznik adverzative, to pomeni, da kaže na škodljivo dejstvo, v nasprotju s pričakovanim.
“Kdaj Sem te spoznal…"
Veznik, ko v času locira trenutek, ko je lirski jaz spoznal ljubljeno osebo. Ta vez je razvrščen kot časovno.
"…on reče kaj čas je rešitev... "
V tem primeru veznik, ki označuje vzrok za reševanje problemov. Ker je čas rešitev za vse. Gre za veznik vzročna.
“…če Bil sem list z vetrom, tudi jaz bi lahko šel... «
veznik če označuje pogoj, da gre lirski jaz z vetrom. Kakšen je bil pogoj, da je lirski jaz šel z vetrom? Moral je biti list. Ta vez je razvrščen kot pogojno.
Pri ustvarjanju stavkov veznike izbiramo glede na pomen, ki jim ga želimo dati.
1) Kaj je tema pesmi?
A:
2) Kakšna je po pesmi rešitev, da se ljubezensko trpljenje lirskega jaza konča?
A:
Besedilo za vprašanje 03
3) Na drugem in tretjem kvadratu lahko opazimo uporabo veznikov, kako so razvrščeni?
a) () dodatek in časovni
b) () adverzativni in časovni
c) () vzročno in pogojno
d) () vzročno in časovno
4) Spodaj ocenite veznike:
a) Hotel sem v kino, a včeraj je veliko deževalo.
b) Nisem mogel v kino, ker je včeraj veliko deževalo.
c) Ljudje bi šli na ulice, če bi kralj paradiral.
d) Ko grem v nakupovalni center, bom jedel v McDonald'su.
e) Kralj je šel na ulice in paradiral.
() dodatek
() pogojno
() adverzative
() začasno
() vzročno
Rosiane Fernandes Silva - diplomirala iz črk in pedagogike in diplomirala iz specialnega izobraževanja
Ob odgovori so v povezavi nad glavo.
prijavi ta oglas